在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上，一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案，其中正确的是

1. A.
   测量对角线是否相等
2. B.
   测量两组对边是否分别相等
3. C.
   测量一组对角是否都为直角
4. D.
   测量其中三个角是否都为直角

在数学活动课上，同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某学习小组4位同学拟定的方案，其中正确的是

1. A.
   测量对角线是否相互平分
2. B.
   测量两组对边是否分别相等
3. C.
   测量其中三个角是否都为直角
4. D.
   测量对角线是否相等

在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（      ）

在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（      ）

A．测量对角线是否相互平分                B．测量两组对边是否分别相等

C．测量对角线是否相等                    D．测量其中三个角是否都为直角