题目内容

已知一次函数y=5x-9，x（）时，函数值y始终小于0

A.<-9
B.<

C.>

D.>-9

试题答案

B

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已知一次函数y₁=50+2x与y₂=5x，回答下列问题：
（1）能否说函数y₁的值比函数y₂的值大？为什么？
（2）这两个函数是否都随着x的增大而增大？当x增加1个单位时，这两个函数的值分别增加多少？
（3）当x从1开始逐渐增大时，哪个函数的值先超过100？查看习题详情和答案>>

已知一次函数y₁=50+2x与y₂=5x，回答下列问题：
（1）能否说函数y₁的值比函数y₂的值大？为什么？
（2）这两个函数是否都随着x的增大而增大？当x增加1个单位时，这两个函数的值分别增加多少？
（3）当x从1开始逐渐增大时，哪个函数的值先超过100？

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已知一次函数y₁=50+2x与y₂=5x，回答下列问题：
（1）能否说函数y₁的值比函数y₂的值大?为什么?
（2）这两个函数是否都随着x的增大而增大?当x增加1个单位时，这两个函数的值分别增加多少？
（3）当x从1开始逐渐增大时，哪个函数的值先超过100？

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已知一次函数y=5x-9，请回答下列问题：
（1）x取什么值时，函数值y等于0？
（2）x取什么值时，函数值y始终小于0？

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已知函数y=-5x+3，求：
（1）当-1≤x＜3时，求函数值y的取值范围，并利用一次函数的性质说明理由；
（2）当-1＜y≤3时，自变量x的取值范围．查看习题详情和答案>>

已知函数y=-5x+3，求：
（1）当-1≤x＜3时，求函数值y的取值范围，并利用一次函数的性质说明理由；
（2）当-1＜y≤3时，自变量x的取值范围．

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已知函数y=-5x+3，求：
（1）当-1≤x＜3时，求函数值y的取值范围，并利用一次函数的性质说明理由；
（2）当-1＜y≤3时，自变量x的取值范围．

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阅读下列材料：
我们知道，一次函数y=kx+b的图象是一条直线，而y=kx+b经过恒等变形可化为直线的另一种表达形式：Ax+Bx+C=0（A、B、C是常数，且A、B不同时为0）．如图1，点P（m，n）到直线l：Ax+By+C=0的距离（d）计算公式是：d=

例：求点P（1，2）到直线y=

的距离d时，先将y=

化为5x-12y-2=0，再由上述距离公式求得d=

．
解答下列问题：
如图2，已知直线y=-

与x轴交于点A，与y轴交于点B，抛物线y=x²-4x+5上的一点M（3，2）．
（1）求点M到直线AB的距离．
（2）抛物线上是否存在点P，使得△PAB的面积最小？若存在，求出点P的坐标及△PAB面积的最小值；若不存在，请说明理由．
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阅读下列材料：
　我们知道，一次函数y=kx+b的图象是一条直线，而y=kx+b经过恒等变形可化为直线的另一种表达形式：Ax+Bx+C=0（A、B、C是常数，且A、B不同时为0）．如图1，点P（m，n）到直线l：Ax+By+C=0的距离（d）计算公式是：d= $数学公式$ ．

　例：求点P（1，2）到直线y= $数学公式$ x- $数学公式$ 的距离d时，先将y= $数学公式$ 化为5x-12y-2=0，再由上述距离公式求得d= $数学公式$ = $数学公式$ ．
　解答下列问题：
　如图2，已知直线y=- $数学公式$ 与x轴交于点A，与y轴交于点B，抛物线y=x²-4x+5上的一点M（3，2）．
　（1）求点M到直线AB的距离．
　（2）抛物线上是否存在点P，使得△PAB的面积最小？若存在，求出点P的坐标及△PAB面积的最小值；若不存在，请说明理由．

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（1）已知：如下图，反比例函数的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，3），点B的纵坐标为1，点C的坐标为（2，0）．
①求该反比例函数的解析式；②求直线BC的解析式．
（2）己知一次函数y₁=50+2x与y₂=5x，回答下列问题：
①能否说函数y₁的值比函数y₂的值大？为什么？②这两个函数是否都随着x的增大而增大？当x增加1个单位时，这两个函数的值分别增加多少？
③当x从1开始逐渐增大时，哪个函数的值先超过100？

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