题目内容
| 利用如图所示的几何图形的面积可以表示的公式是( )。 |
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A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.a2-b2=(a+b)(a-b) |
试题答案
A利用如图所示几何图形的面积可以表示的公式是
a2-b2=a(a-b)+b(a-b)
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
a2-b2=a(a+b)-b(a+b)
通过前面的学习,我们知道利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式,比如图1的图形,我们可以把它看成长为(b+c),宽为a的长方形,则图形的面积为______,我们也可以把它看成是两个长方形组成的图形,则此时,它的面积可以表示为______,所以我们可以得到等式______
(1)图2的图形蕴涵着一个著名定理,请你运用面积不同的表达方式推导出这个定理.
(2)在图3中,试画一个几何图形,使它的面积能够表示:(a+b)2=a2+2ab+b2(把图形作在方格中)
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(1)图2的图形蕴涵着一个著名定理,请你运用面积不同的表达方式推导出这个定理.
(2)在图3中,试画一个几何图形,使它的面积能够表示:(a+b)2=a2+2ab+b2(把图形作在方格中)
图形是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系.例如完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图1或图2等图形的面积表示:
(1)请写出图3所表示的代数恒等式:
解决问题:
某钢铁加工厂现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形下脚料A、B、C(如图所示),现从中各选取若干个下脚料焊接成不同的图形,请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画出一种示意图(说明:下面给出的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,拼出的图形,要求每两个图片之间既无缝隙,也无重叠,画图必须保留拼较的痕迹)
A、
(2)选取A型4块,B型两种图片1块,C型图片4块,在下面的图2中拼成一个正方形;
利用面积法去解,如图所示.
(3)选取A型3块,B型两种图片1块,C型图片若干块,在下面的图3中拼成一个长方形.
(本题6分) 我们已经知道,利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图1的图形面积的不同表示方法来表示。
(1)请写出图2所解释的代数恒等式:________________________;
(2)利用上述方法画出一个几何图形说明代数恒等式:(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2的正确性。
| a2 | a2 | ab |
| ab | ab | b2 |
| ab | ab | b2 |
![]()
| a2 | a2 | ab |
| ab | ab | b2 |
解:
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(本题6分) 我们已经知道,利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图1的图形面积的不同表示方法来表示。
(1)请写出图2所解释的代数恒等式:________________________;
(2)利用上述方法画出一个几何图形说明代数恒等式:(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2的正确性。
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a2 |
a2 |
ab |
|
ab |
ab |
b2 |
|
ab |
ab |
b2 |
![]()
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a2 |
a2 |
ab |
|
ab |
ab |
b2 |
解:
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阅读下列材料,完成材料后问题
课本上推导两个数和完全平方公式给出几何意义,利用图形的面积解释。
如图1,一个边长为
的正方形可以看做由
边长为
的正方形和边长为
的正方形以及长宽分别为
的两个长方形构成。
即边长为
的正方形的面积有两种算法:
以及
,由此得到了一个等式:
。由此发现可以利用几何解释代数中的公式。请你参考课本上做法类比的解决下列问题:
现有三种不同类型的长方形地砖长宽如图2所示。若现有A类4块,B类4块,C类2块,请问这些地砖的总面积为_______________________.如果用现有的地砖要拼成一个正方形,则多余1块___________型地砖(填A,B,C);这样的地砖拼法也表示了一个两数和的平方的几何意义,请你用含有
的等式写出这两个数的和的平方_________________,并类比阅读材料画图利用所给地砖,画图用图形面积给予几何直观的解释.
