题目内容

用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有（　　）

A．都必须加热	B．都是分解反应
C．反应物都是氧化物	D．发生装置相同

试题答案

B

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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有（　　）

A．都必须加热	B．都是分解反应
C．反应物都是氧化物	D．发生装置相同

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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有（）
A．都必须加热
B．都是分解反应
C．反应物都是氧化物
D．发生装置相同
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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有（）
A．都必须加热
B．都是分解反应
C．反应物都是氧化物
D．发生装置相同
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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有

A.
都必须加热
B.
都是分解反应
C.
反应物都是氧化物
D.
发生装置相同

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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有

A．都必须加热 B．都是分解反应

C．反应物都是氧化物 D．发生装置相同

　

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用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有

A．都必须加热 B．都是分解反应

C．反应物都是氧化物 D．发生装置相同

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（2013?黄浦区一模）用氯酸钾和过氧化氢分别制取氧气的实验，共同点有（　　）

A．都必须加热

B．都是分解反应

C．反应物都是氧化物

D．发生装置相同

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（1）过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气．请回答下列问题．
方法一：分解氯酸钾制取氧气方法二：分解过氧化氢制取氧气
方法一和方法二中MnO₂都可作为反应的

．
比较这两种方法：方法二的主要优点是

不需加热，操作简单

不需加热，操作简单

．
（2）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： H₂O H₂O ； B试管中的无色液体是： H₂O₂ H₂O₂ ；

①B试管中发生反应的化学方程式：

②如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

插入带火星的木条，木条复燃，证明产生的气体是氧气

插入带火星的木条，木条复燃，证明产生的气体是氧气

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（1）过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气．请回答下列问题．
方法一：分解氯酸钾制取氧气方法二：分解过氧化氢制取氧气
方法一和方法二中MnO₂都可作为反应的______．
比较这两种方法：方法二的主要优点是______．
（2）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： ______； B试管中的无色液体是： ______；

①B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑ 查看习题详情和答案>>

请你对比分解过氧化氢制氧气和加热高锰酸钾制氧气的两套装置，回答下列问题：

(1)下面是实验室制氢气和制氨气时发生化学反应的文字表达式，根据你对反应的理解，试确定分别制取这两种气体的反应装置。

锌(固体)+硫酸(溶液)→硫酸锌(溶液)+氢气，应选用的装置是　　　　　　　　　　　　　　。

氯化铵(固体)+氢氧化钙(固体) 氨气+氯化钙(固)，应选用的装置是　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)你认为选择气体发生装置应考虑哪些因素？　　　　　　　　　　　　　　。

(3)比较利用过氧化氢分解制取氧气和加热高锰酸钾制氧气的方法，你认为哪种更好？请说明理由。

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