题目内容
12、读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
试题答案
12、（1）低山丘陵；海拔大多在200-1000m之间，地势起伏明显。
（2）海拔高度在200―400米之间；山谷出口处；有河流流过；跨河分布。提高机械化水平；引进了公司进行农业规模种植和经营，规模化越大，利润越高。
读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
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（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
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（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
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（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
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【小题1】根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
【小题2】依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
【小题3】某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
（20分）读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（6分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（8分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（6分）
读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。（24分）
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）
（4）C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“
”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。（3分）
（10分）读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（3分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（3分）
