题目内容
读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。（24分）
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）
（4）C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“
”符号画出你认为合理的线路，并说明理由。（3分）
1）低山丘陵（2分）；海拔大多在200-1000m之间，地势起伏明显。（4分）
（2）海拔高度在200—400米之间；山谷出口处；有河流流过；跨河分布。（6分）
（3）此题为开放性试题，以下为两组答案：（4分）
A：合理。理由：两条路线的水平距离和相对高度（或“海拔高度”）相近。
B：不合理。理由：L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大；L线路的实际路程略长于P线路（三角形两边和大于第三边）。（理由写错不给分）
（4）画图略（2分）。理由：避开不利地形；线路较短；连接更多的城镇。（6分）
解析
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