13.某校高三(5)班同学围绕“三农问题”开展探究性学习.请你一起参加他们的活动.

(1)    请谈谈《决议》的这两个亮点是如何体现历史唯物主义观点的?(9分)

 

 

    同学们通过上网调查了解到:2009年初,受此次金融危机的影响。2000万农民工被动提前返乡.针对这种形势,劳动和社会保障部门迅速出台了如下措施:制定财税、金融等政策,为农民工就业开辟“绿色通道”;加强对受金融危机影响企业的监控,保证农民工工资按时足顿发放:加大农民工技能培训力度,力求回到家乡的农民工顺利实现就业.

(2)请从《经济生活》角度.分析国家为什么要千方百计解决农民工就业问题?(8分)

 

 

(3)请运用国家履行经济职能的相关知识,分析劳动和社会保障部门是如何做好返乡农

民工工作的?(3分)    

 

 

同学们还深入郊县某村,收集到以下数据: 

全村劳动力平均受教育年限

6年

村民人均年收入

不足4000元

懂技术的农民占农民的比重

10%

懂技术的农民年人均收入

超过20000元

(4)请运用马克思的劳动价值论分析造成该村农民收入差距的原因。(4分)

 

 

(5)请说明加强农村文化建设对推进社会主义新农村建设的作用?(8分)

 

 

   最后同学们围绕未来就业话题展开了热烈讨论.请你谈谈:

(6)为了实现自己美好的职业理想.应注重提高自身的哪些素质?(4分) 

 

 

 

(历史部分)

第I卷(选择题   共44分)

本卷共11小题,每题4分,共44分。在每题列出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

 0  54175  54183  54189  54193  54199  54201  54205  54211  54213  54219  54225  54229  54231  54235  54241  54243  54249  54253  54255  54259  54261  54265  54267  54269  54270  54271  54273  54274  54275  54277  54279  54283  54285  54289  54291  54295  54301  54303  54309  54313  54315  54319  54325  54331  54333  54339  54343  54345  54351  54355  54361  54369  447090 

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