3．一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则(　　 )

A．施力物体是人，受力物体是重物

B．如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物

C．如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳子

D．如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人

2．关于力的作用，下列说法中正确的是(　 )

　 A．用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力

B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力

C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力

D．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力

1．关于力的作用效果的叙述中，正确的是

　 A．物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用

　 B．物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用

　 C．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象

　 D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定

5．　　　 四种基本相互作用

自然界中的四种基本相互作用是　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 　　　　　　

和　　　　　　 。重力是　　　　　　　 在地球表面附近的表现，弹力、摩擦力是由　　　 引起的。

强相互作用的作用范围只有约　　　　　 m，即原子核的大小。

[典型例题]

探究一：力和力的图示

例1、如图3-1-1所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示拉力．

[变式训练1]：如右图3-1-2所示，A、B两物体叠放在水平面上， A对B的压力是10N，以3mm长的线段表示 2N的力，请画出这个力的图示，并指出受力体和施力体。

探究二：重力

例2、下面有关物体重力的说法中正确的是

　 A.地球上的物体只有静止时才受重力

　 B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大

　 C.物体所受重力大小与物体质量有关

　 D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的

[变式训练2]：关于重力的方向，下列说法中正确的是(　　 )

A．重力的方向总是垂直向下的　　 B．重力的方向总是竖直向下的

C．重力的方向总是指向地心的　　 D．重力的方向总是和重物的支持面垂直的

例3、关于物体的重心，以下说法正确的是

　 A．重心就是物体上最重的一点

　 B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心

　 C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外

　 D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力

[变式训练3]：关于物体的重心,下列说法正确的是(　 )

A.物体的重心一定在物体上

B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心

C.一砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变

D.舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变。

E.物体的重心就是物体上最重的点

F.重心是物体各部分所受重力作用的集中点

G.物体的重心可以不在这个物体上，但有规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上

F.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

[同步训练]

4．　　　 重力

地面附近的一切物体都受到地球的　　　 ，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做　　　 。物体受到的重力G与物体质量m的关系为　　　 ，其中g就是　　　　　 。重力的方向总是　　　　　 的。我们可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的　　　　 。

3．　　　 力和力的图示

在物理学中，人们把改变物体的　　　　 、　　　　 的原因，即物体与物体之间的　　　　 ，称做　　　　 。

力是　　　　 ，它不但有大小，而且有　　　 。力的大小可以用　　　 来测量。在国际单位制中，力的单位是　　　 ，简称　　　 ，符号　　　　 。

力可以用一根　　　 的线段来表示，线段是按一定的比例(标度)画出的，它的长短表示力的　　　 ，它的指向表示力的　　　 ，箭尾(或箭头)表示力的　　　　 ，线段所在的直线叫做　　　　 。这种表示力的方法，叫做　　　

在分析力学问题时，若只需画出力的方向和作用线，这种表示力的方法叫做　　　　

力的　　　　 、　　　　 和　　　　 称为力的三要素。

2．　　　 物体的形变

　 在外界的作用下，物体的　　　　 发生了变化，就说物体发生了形变。

1．　　　 物体的运动状态和运动状态的变化

　物体的运动状态用　　　　 描述。只要物体的　　　　 变化了，不管

是　　　　 还是　　　 　改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化。

5.了解自然界中的四种基本作用。

[知识梳理]

4.掌握测量重力的方法，知道重心的概念和均匀物体重心的位置。