A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗27．(2009江西省)下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.
[实验名称]伏安法测电阻
[实验原理] R＝U/I
[实验器材]请你在虚线框内用规定的电路器件符号
画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图)
[实验步骤](略)
[实验数据]请设计本实验的数据记录表格
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电压U/V |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
7.5 |
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电流I/A |
0.26 |
0.30 |
0.32 |
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[实验拓展]
本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据 .
答案. [实验器材](3分)
[实验数据] ………………………………………………………………………………(2分)
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
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电压U/V |
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电流I/A |
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电阻R/Ω |
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[实验拓展]0…………………………………………………………………(1分)
因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.(1分)
评分意见：选用实验器材时,每少一件扣1分,直至3分扣完.表格设计中只要有电压、电流及单位,并多次测量就可得2分.有其它合理答案均参照给分.
28(2009江西省)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
[设计与进行实验]
⑴按图21所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,
只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
[交流与评估]
⑴在拆接电路时,开关必须______.
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? ______________________.
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UAB/V |
UBC /V |
UAC /V |
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2.4 |
1.4 |
3.75 |
⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结
论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_______________________________.
答案：(1)断开 ……………………………………………………………………(1分)
⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了 ……………………………(2分)
⑶不等于 ……………………………………………………………………(2分)
⑷以一次实验得出物理规律. ………………………………………(2分)
评分意见：有其它合理答案均参照给分.
(2009江西省)如图8所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中
( )
(齐齐哈尔市2008年)如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，23．(2009年襄樊市)襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图10所示是他们的实验电路图。
(1)他们的猜想是：________________________________
(只写一种猜想)。[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的：
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。
[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：________________。
24 (2009临沂市)在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中
(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。
(2)连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________，目的是__________。
(3)闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________造成的(填代号)。
A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良
(4)故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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U/V |
1.40 |
1.60 |
1.80 |
2.0 |
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I/A |
0.45 |
0.47 |
0.49 |
0.50 |
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R/Ω |
3.11 |
3.40 |
3.67 |
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亮度 |
暗→亮 |
答案：(1)如图所示
(2)断开 最大 保护电路(限流，避免电流过大等合理答案均可)
(3)B(4)4 (5)温度越高阻值越大(相同含义答案均可)