4．点到平面的距离、直线和平面的距离以及面面距离的求法：

找出垂线段，在一个平面内求，或用等积法、向量法求，

3．直线和平面垂直的性质定理: 垂直于同一个平面的两条直线平行.

2．直线与平面垂直的判定方法：

(1)判定定理：一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则则线垂直；

(2)依定义，一般要用反证法；

(3)和直线的垂面平行的平面垂直于直线；

(4)面面垂直的性质.

1．直线和平面垂直定义：一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直.记作：a⊥α

4．会求斜线与平面所成的角.

3．通过线线垂直、线面垂直、面面垂直的转化提高化归转化能力.

2．掌握三垂线定理及其逆定理

1．掌握直线与平面垂直的定义、判定定理、性质定理，能用文字、符号、图形规范表述.

第三节　 书面表达(满分20分)

假如你叫李华，请给笔友Mike写一封100词左右的电子邮件，介绍一下自己的好朋友王飞。内容要点应包括以下几个方面：

1. 17岁男生, 中等身材

2．诚实自信、乐于助人

3．学习刻苦、成绩优秀

4．兴趣广泛、擅长足球

注意：开头和结尾已经给出，可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mike,

　 I’m glad to receive your e-mail. Here I’d like to tell you about my best friend Wang Fei.

Such is my best friend Wang Fei, a lovely boy and an excellent student. I hope you two will become good friends.　

Yours,

Li Hua

第二节： 短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

此题要求改正所给短文中的错误。如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

此行多一词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并用斜线划掉。

此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

Although I'm 16 years old, and my father still treats　　　　　　　　　 96. ____________

me as a careless children. He doesn’t value my opinions.　　　　　　　　　　 97. ____________

He is very strict with me and often punishes me about　　　　　　　　　　　　 98. ____________

leaving things around in the house while he did this　　　　　　　　　　　　　 99. ____________

all time. I think he fails to set me an example to 　　　　　　　　　　　　　　 100. ____________

follow. But he often says, “Doing as I say, not as I do.”　　　　　　　　　 101. ____________

Even worse, he points out my past mistakes to guests，　　　　　　　　　　 102. ____________

making me feel hurting. I love my father, but I can’t　　　　　　　　　　　 103. ____________

bear what he does. I have been tried many times　　　　　　　　　　　　　　　 104. ____________

to talk with he but he never listens.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 105. ____________