22．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①白描是使用最________的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称宋代四大家。
③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。________严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系________会得到改善和发展。
A．凝练 别具一格 只要/就
B．简练 独树一帜 只要/就
C．简练 独树一帜 只有/才
D．凝练 别具一格 只有/才
[解析] “凝练”重在“紧凑”，而“简练”重在“简要”，“白描”重在于简要而不在于紧凑。“别具一格”只是说“另有一种风格”，形容书法原无不可；但“独树一帜”为“与众不同，另成一家”义，与后文配合更为贴切。第③句，单独看此句，则难以区分是充分条件还是必要条件，但联系上文，可以看出，此处意在表达对中美保持正常稳定之关系的期望，用充分条件句较为合适。
[答案] B
21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①人们发现，很多天然植物在增进人体健康方面有很好的________。
②新兵换了一茬又一茬，始终不变的是金惠茄的________关怀和“兵妈妈”这个在士兵中流传的称呼。
③由于每次去泰兴都是在过年的时候，________记忆中的泰兴是热闹的，节日气氛是相当浓厚的。
A．工效 悉心 于是
B．工效 细心 因此
C．功效 悉心 因此
D．功效 细心 于是
[解析] 功效：功能，效率；工效：工作效率。悉心：用尽所有的精力；细心：用心细密。于是：表承接关系的关联词；因此：表因果关系的关联词，可单用，也可与“由于”联合使用。
[答案] C
20．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是 ( )
为了精确地概括事物，表达思想和概念，确定各种事物、思想、概念之间的________差异，为了使理论容易被人理解和接受，________具有说服力和________，理论文章的语言不仅应该是准确、清晰、切实有力的，而且应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的。
A．细微 或者 论辩力
B．细微 并且 感染力
C．精微 并且 感染力
D．精微 或者 论辩力
[解析] 细微：细小，微小；精微：精深微妙。此处应用“细微”。“并且”表递进；“或者”表选择，此复句的两个分句间是递进关系，应用“并且”。由此可得出答案。
19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①前不久，欧盟对外事务发言人发表谈话，对伊朗重启铀浓缩活动表示严重关注和忧虑，并________伊朗尽快回到核谈判桌上。
②中国改革开放以来，经济一直保持着快速的发展。但这是以高消耗、高污染为代价的，如果不________经济增长方式，中国可持续发展的战略就难以实现。
③中国________坚持朝鲜半岛无核化原则，一直倡导并积极推动六方会谈，希望在六方会谈的框架内，和平解决朝鲜核问题。
A．敦促 改变 历来 B．督促 改变 从来
C．督促 改革 历来 D．敦促 改革 从来
[解析] “督促”，监督催促。“敦促”，催促。督促的语气不符合国与国之间的交往，这里应用“敦促”。“改变”，改换，更动。“改革”，把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。改革与方式不能搭配，这里应用“改变”。“历来”，从来，一向。“从来”，从过去到现在。“历来”书面语浓一些，更符合外交场合。
[答案] A
18．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①段誉、虚竹和乔峰为弱势群体________正义，为天下苍生，不计个人得失与毁誉，甚至不惜抛却生命，像这样的人才堪称真正的武侠。
②中国人民重感情重礼仪，每逢新春佳节，往往要举家互访________，并赠以礼品，这自然无可非议。
③据外交部网站消息，外交部再次提醒：________伊拉克安全形势依然严峻，人身安全无法保障，请我国公民不要贸然赴伊，以免发生不测。
A．声张 祝福 日前 B．声张 祝愿 目前
C．伸张 祝福 目前 D．伸张 祝愿 日前
[解析] 声张：把消息、事情等传出去。伸张：扩大(多指抽象事物)。祝福、祝愿：作宾语时，一般可互换；作谓语时，当后面有表示祈祷对象及内容的语句时，往往可互换，当后面不带宾语或前后只有表示祈祷对象，没有表示祈祷内容时，只能用“祝福”。日前：几天前。目前：表示动作行为在说话时正在发生。
17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①农业属________产业，生产效率低，理应成为金融部门尤其是农村信用合作社扶持的重点。
②只有环境保护区是远远不够的，因为在很大程度上，那些生活在熊猫栖息地的老百姓的________决定了熊猫未来的命运。
③2007年开始，中国农村处于义务教育阶段的孩子，上学不用交纳学杂费，这一政策已________超过1.6亿农村中小学生。
A．劣势 意志 惠及 B．劣势 意愿 涉及
C．弱势 意志 涉及 D．弱势 意愿 惠及
[解析] ①“弱势”相对于强势而言，“劣势”相对于优势而言，既是“扶持的重点”，就属于“弱势”。②“意志”强调自觉为之努力，不合语境；只能用表示心意、愿望的“意愿”。③“涉及”是牵扯到、关联到的意思，“惠及”是把好处给予人、物等；该句中“这一政策”将给农村中小学生带来好处，用“惠及”更合乎语境。
[答案] D
16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①《岳阳楼图》构图精巧，一丝不乱，其中鹤汀凫渚、飞阁层檐、唱晚渔舟皆________周备，各尽其妙，这种纯以墨笔白描勾画建筑的手法到元代以后已成为绝响。
②济南素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，泉水或从四面一股股________到深潭里；或流经大街小巷，甚至穿墙流入人家，真个是“郭边万户皆临水”。
③人的血脉必须畅通，文章也是这样，必须上连下接，一气呵成；________文气梗塞，________内容很精彩，词句很优美，也会失去完美的艺术光辉。
A．纤悉 灌注 一旦 那么
B．纤细 灌注 如果 即使
C．纤悉 倾注 如果 即使
D．纤细 倾注 一旦 那么
[解析] A．“纤悉”意为详细，详尽；“纤细”形容非常细。B.“倾注”由上而下地流入；“灌注”是指用液体浇灌。D.“即使”和“也”搭配。
15．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①记者在沈城的一些铁路沿线看到，很多市民安全意识非常________，横穿铁道、在铁道边摆摊、烧荒等现象时有发生。
②我们________对于广东九江大桥被撞塌的事故，肇事船长有不可推卸的责任。
③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家________”。
A．淡泊 认为 校正
B．淡泊 以为 教正
C．淡薄 以为 校正
D．淡薄 认为 教正
[解析] “淡泊”是指不追求名利，“淡薄”是指味道不浓，兴趣不浓，或印象模糊。“认为”表示看法和判断，语气肯定，也比较郑重，“以为”语气不大肯定，也比较随便；“认为”可用于重大事物，也可用于一般事物，“以为”的对象多为一般事物，另外，“以为”只能表示个人看法，“认为”除表个人看法外，还可以表示团体、组织、会议等的看法。“校正”校对订正。“教正”指教改正，把自己的作品送给人看时用的客套话。根据语境，应是让社会百家指教改正，此处用“教正”合适。
14．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是 ( )
①我们常常讲只有民族的才是世界的，这话对于保持自己的文化性格，________优秀的民族精神是很有利也很有力的。
②2008年11月12日，国家食品药品监管局吴浈副局长到清远督查药品质量安全专项________工作。
③两次世界大战的悲剧为20世纪后50年人类能够比较理智地行动注入了________的血液。
A．弘扬 整理 反省 B．发扬 整治 反思
C．发扬 整理 反省 D．弘扬 整治 反思
[解析] “弘扬”指发扬光大，多用于某些重大事情，如传统、精神、美德、文化等；“发扬”泛指进一步发展、扩大、提倡，可用于许多重大的事情，也可用于一般的较小的事情。句中与“民族精神”搭配，显然“弘扬”比较合适。“整理”指使有条理有秩序；“整治”指整顿，治理，显然用“整治”为宜。“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训，适宜用于国家、政党、民族、集体或个人的思想、政治、文化、历史等较大的事情；“反省”词义重点是检查、检讨，从中汲取教训，对象多为自己的错误。从语境看当选“反思”。
13．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
①学校开设法律必修课，培养学生的公民和法律意识已刻不容缓；唯有如此，我国才能向现代化的________国家迈进。
②这本________精美的专著，系统介绍了清代绘画艺术的成就和流派，深受广大绘画爱好者欢迎。
③中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室________就当前两岸关系问题发表声明。声明就当前两岸关系问题明确阐述了政策主张，指出“台独”没有和平，分裂没有稳定。
④命运掌握在自己手中。可是我们周围有些人，却总是把自己的希望寄托在别人身上，由别人来________自己的命运，这是很可悲的。
A．法制 装饰 受权 定守
B．法治 装潢 授权 决定
C．法治 装帧 受权 决定
D．法制 装饰 授权 定夺
[解析] 法制：法律制度，名词。法治：根据法制治理国家，动词。装饰：指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，用于句中不贴切。装潢：①即“装裱”。古代书画作品一般用黄檗汁染的纸(即潢纸)装裱，故称。②装饰物品使美观。如“装潢得很漂亮”。③物品的装饰。如“要重视质量，不能只讲装潢”。装帧：包括封面、版面、插图、装订形式等的设计。授权：授予权力。受权：接受权力。定夺：拿定主意作决定，不能带宾语。