39.　 赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。

生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。

(1)参考图2，补充完成以下实验步骤：

①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1-4号。

②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③________________________________________________，

分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。

(注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗)

④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。

⑤________________________。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。

⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，________________________。

(2)实验分析：

步骤②-⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明________________________。

步骤⑥可能出现____________种不同的实验结果。

安徽省怀宁二中2009-2010学年度期末考试

38.　 下列是关于生态系统成分的概念图(部分)，①-⑦表示有关连线的序号，箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。

请据图分析回答下列问题：

(1)图中A代表的是_________，B代表的是_________，图中C代表的是_________，写出连线⑥上的联系词_________。

(2)若①-④表示碳循环的有关连线，则表示B通过_________作用提供原料给C。若①-④表示能量流动的有关连线，则其中不应该画出的箭头联系是_________。

(3)生态系统的各种成分，通过_______________________紧密联系成一个统一的整体。依据此原理，可以合理巧接食物链，实现农业生态系统内_____________________，以提高农产品的产量并减少环境污染。

37.　 人体内环境稳态的维持，依赖于神经-体液-免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：

(1)请写出相关信息分子的名称：C____________、D____________、E____________。

　(2)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示__________电位，b点时Na⁺_______(内、外)流。

(3)人体内信息分子B的分泌量受到_________________和________________________两种信息分子的调节，这是一种__________调节机制。

(4)上图中发生的生理变化①是_______________________，②是______________________________________________。

36.　 下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：

　(1)通过过程①，碳由无机环境中的____________________转变成绿色植物(如玉米)中的____________。

(2)图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越____________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×10⁹ kJ，B种群的能量为1.3×10⁸ kJ，D种群的能量为1.5×10⁸ kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是____________kJ。

(3)参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了____________。

(4)由图1可见，碳循环的特点是________________________，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是________________________。

35.　 下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是

A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变

B．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关

C．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关

D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越小

34.　 下列最可能用于同一生物的一组名词是

①初级消费者，第二营养级　②次级消费者，自养型生物　　 ③分解者，腐生生物　　　　　　　 ④消费者，自养生物　　 　　　 　⑤草食动物，异养生物　⑥自养生物，第一营养级

⑦自养生物，初级消费者

A．①③⑤　　　　　　　　　 B．②④⑥　　　　　　　　　 C．①③⑤⑥　　　　　　　 D．①⑥⑦

33.　 右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是

A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素

D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素

32.　 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是

A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解

B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子

C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

31.　 如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液

②乙酰胆碱可以存在于B中

③D中的蛋白质含量相对较高

④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中

A．②③　　　　　　　　　　　 B．②④　　　　　　　　　　　

C．①②③　　　　　　　　　 D．②③④

30.　 下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是

A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利

B．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息

C．生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类

D．生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物