15.中央电视台报道了一个大学毕业生的面试经历--

大学生:“为了调查市场,我在暑假里跑遍了北京的所有超市。”

考官:“北京一共有多少超市?”

大学生:“623家。”

考官:“你暑假的社会实践一共多少天?平均每天跑多少家超市?”

大学生:“我是和同学一起做的,我跑的超市大约50多家。”

考官:“那为什么刚才你说跑遍了北京所有的超市?你不是夸大自己的成果吗?”

男生面色泛红,回答不上来。

一个形象、口才和专业都很好的大学毕业生就这样只因夸大自己的能力,造成了面试官的不信任感,导致失败,令人惋惜。

用《文化生活》中关于思想道德修养与科学文化修养的知识说明,上述材料对大学生求职就业有何启迪?

解析:本题为限制型主观题,考查思想道德修养和科学文化修养的知识。根据设问要求,材料对大学生求职就业的启迪有两点:提高职业技能,提高道德素质。

答案:(1)要不断加强科学文化修养,丰富科学文化知识,提高职业技能,提高为人民服务的本领。

(2)要加强思想道德修养,提高思想政治素质,形成良好的道德品质,这样才能运用所掌握的知识为社会造福。否则,即使掌握了丰富的知识,也难免人格缺失,不为社会接受。

(3)该大学生专业虽好,但不够诚实,导致失败,说明大学生顺利实现就业,既需要有良好的科学文化修养,更需要有良好的思想道德修养。

14.2009年9月20日,第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼--《道德的力量》在北京举行,中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼时强调,要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神,努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

从文化生活角度回答:

(1)评选全国道德模范的重要意义是什么?

(2)我们应如何向道德模范学习?

解析:本题从形式上看属材料题,实际上是问答题,依据材料知识按设问直接作答即可。

答案:(1)思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心。评选第二届全国道德模范,是加强思想道德建设的体现,有利于加强人们的思想道德修养,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、价值观、人生观;有利于推进社会主义精神文明建设,培育文明风尚;有利于人们树立社会主义荣辱观,从而推进社会主义核心价值体系建设。

(2)向道德模范学习,在加强自身的修养过程中,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。要看到加强自身修养是一个无止境的过程,需要不断追求更高的思想道德目标。

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