12.(8分)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题作出假设制定计划搜集证据评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是             

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做        运动.

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,小纸杯在下落的开始阶段做加速度越来越   (填

“大”或“小”),速度越来越  (填“大”或“小”)的运动,最后小纸杯做   运动.

(4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间的变化特点有什么差异:                                

时间(s)
下落距离(m)
0.0
0.000
0.4
0.036
0.8
0.469
1.2
0.957
1.6
1.447
2.0

 0  380419  380427  380433  380437  380443  380445  380449  380455  380457  380463  380469  380473  380475  380479  380485  380487  380493  380497  380499  380503  380505  380509  380511  380513  380514  380515  380517  380518  380519  380521  380523  380527  380529  380533  380535  380539  380545  380547  380553  380557  380559  380563  380569  380575  380577  380583  380587  380589  380595  380599  380605  380613  447090 

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