3．表中全部都正确的一组是(　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．关于右图DNA分子片断的说法正确的是(　 )

　A．把此DNA放在含¹⁵N原料的培养液中复制2代，子代DNA中含¹⁵N的DNA占3/4

　 B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异　

　 C．限制性内切酶可作用于①处，解旋酶作用于③处　　　

D．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(C+G)的比例上

1．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是(　 )

A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

B．具有细胞结构的生物都能进行的过程是3、4、5

C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

D．1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中

提示：出生小牛的绝大部分性状像母牛甲。因为小牛获得的是母牛甲细胞核中的遗传物质，所以它的性状与母牛甲最相似。

3.C。

2.C。　

1.(1)√；(2)×。

2.细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。

[小结]见黑体字部分。

[作业]练习一二。

[提示]一、基础题

5.细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。

[板书]细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。

[板书]二、细胞核的结构

　　　　 　核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开　　mRNA→外

　　　　 结构　 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流　蛋白质→内

细胞核　　　　 染色质(体)：不同时期的不同表现形式，被碱性染料染成深色

　　　　　　　 核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

　　功能　　 遗传物质储存、复制和转录的场所

　　　　新陈代谢的控制中心

[旁栏思考题]生思考回答师提示。

[提示]同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的(除非发生体细胞突变或细胞癌变)。生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是细胞分化的结果。

[模型建构]学生回家制作。

[提示]细胞器大小参考数据，保证制作中各种细胞器的大小成比例。

核糖体：最小

溶酶体：直径为0.2-0.8 μm

线粒体：直径为0.5-1 μm，长度为2-3 μm

中心粒：直径为0.2-0.4 μm

细胞核：直径为5-10 μm

[讲解]教科书图示的学生制作的细胞模型中，各部分结构注释如下。

粉色彩泥代表核糖体

蓝色彩泥代表溶酶体

棕色彩泥代表线粒体

橘黄色彩泥代表内质网

土黄色彩泥代表高尔基体

红色彩泥代表细胞核

[技能训练]生思考回答师提示。

[提示]1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。

4.生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。