2、　 简述卢梭与作者观点的异同。

1、　 找出这一段文字的中心观点，并用不超过15个字的一句话来表述。

3、选出标点符号正确的一句是(　)

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．据王璨的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？

2、下面的话中标点正确无误的一项是(　)

A．“你是去听戏呢？还是去看电影？”姐姐问我。

B．“怎么了？你。”她惊讶地问。

C．赶集回来，他合计：哪些东西买贵了，哪些东西买便宜了。

D．他问妈妈：“弟弟的病好了吗？什么时候可以出院。”

1、选出标点符号使用正确的一项(　)

A．过了一会，她(水生嫂)才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”

B．“同志们！”区委书记说：“这张全区党员登记表上的三四十个人，除去老赵和黄淑英同志外，除去叛徒黄有才以外，其余的都在这里……”

C．如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！

D．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！

4、依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一组是(　)

①卢梭是原始主义者，主张　，而我是相信　的人，虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”

②我党在幼年，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等　，何等　，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。

A、①倒退　进取　②浮浅　贫困

B、①古典　现代　②浅显　贫贱

C、①复古　进步　②肤浅　贫乏

D、①返古　创新　②浅薄　贫弱

第15日

[今日例题]下列句子中标点符号使用正确的一句是(　)

A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经济人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是世界全都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化编委》会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻起身去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

[思路剖析]本题是考标点用法的。文章的标点是为文章的内容服务的，故解题时一定要根据句与句之间的内容联系来确定标点符号。

[解题示范]A中顿号用法有误。顿号表句子内部并列词语的停顿，表示最小的停顿，但是“三四”读起来并不停顿，又不会产生歧义，所以中间就不必加顿号。B中的分号应改为冒号，因为前边两句是分项说明，最后一句是总结性的话。C错在书名号的误用上，应把书名号改为引号。选D。

[今日习题]

3、依次填入下列句中空缺处的关联词正确的一组是(　)

――以求“真”为目的，――用求“新”以自炫，――一些新观点的出现，――会有些惊世骇俗，而不被人们接受，乃至斥之为“旁门左道”等等，那――无妨。

A、既然　却并非　即使　甚至　就

B、既然　却并非　如果　即使　也

C、只要　而不是　则　纵然　也

D、只要　而不是　那么　如果　就

2、下列句子中加线词语使用不当的一句是(　)

A、李教授刚刚完成一项科研攻关任务，又屈尊下顾，来到我们这家村办厂当技术顾问。

B、除夕之夜，部队首长来到边防战士的驻地，官兵们欢聚一堂，共享天伦之乐。

C、一切向钱看，造成我们队伍中相当一部分同志的思想混乱，对这种现象绝不能等闲视之。

D、为了破译红崖天书的秘密，他对着各种资料苦思冥想，终于从早期拓本中找到了线索。

1、填入下列句子方框处正确的一组词语是(　)

时代愈古，愈在前，它的历史愈　；时代愈在后，它积的阅历愈　，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的　。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古人不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是　。

A、久　新　朝气蓬勃　怜悯

B、短　深　悠久古老　卖老

C、久　浅　悠久古老　爱幼

D、短　深　源远流长　怜悯