7. My house is the one with a red roof on the street. It ____ and you can find it easily.

A. stands up　　　　　 B. looks out　　　　　 C. sticks out　　　　　　 D. wipes out

6. ----You must find one exam after another very tiring.

---- ________. In fact, they offered me good chances to apply what I had learned.

A. It’s up to you　　　 B. Not in the least　　 C. It just depends　　　　 D. Don’t mention it

5.　　　 hungry　　 A. singer　　　 B. hang 　　　C. language　　 D. length

第二节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分w.w.^w.k.&s.5*)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.

4.　　　 trousers　 A. southern　　 B. courage　　 C. soup　　　　 D. pronounce

3.　　　 glance　　 A. grand　　　 B. planet　　 C.grammar　　　 D. advance

2.　　　 course　　 A. biscuit　　　 B. cause　　　 C. choose　　　 D. cheese

第一节 语音知识(共5小题；每小题1分，满分5分)

从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1.　　　 model　　 A. globe　　　 B. collar　　　 C. handsome　　 D. motor

34. (8分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　　　　 ，可选用图中　　　 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有　　　　　 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的　　　　 点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下：

(注：“+”表示促进；“-”表示抑制。)

由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受　　　　　　　　　　　 。而从本质上看，植物生命活动的调节受　　　　　　　　 程序性表达的调控。

33.(10分)人的正常与白化病受基因A和a控制，正常与镰刀型细胞贫血症受基因B和b控制，两对基因分别位于两对常染色体上，假设白化病基因与相对应的正常基因相比，白化基因缺失了一个限制酶的切点。图一表示某家族遗传系谱图，图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。据图回答下列问题。

(1)由图二可以判断出乙和丙的基因型分别是　　　 　　、　　 　　　。

(2)已知对③、④进行核酸分子杂交诊断，其电泳结果都与甲的相同。⑥的基因型可能是　　 　　　　　　　　，⑨是正常的可能性为　　　 　。

(3)白化病与镰刀型细胞贫血症这两种性状与基因的关系，所体现的基因控制性状的方式分别为：　　　　　　 　　　　　　　　；　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(4)如果要通过产前诊断确定⑨是否患有猫叫综合症，常用的有效方法是　　 　　　　

(5)若⑥和⑦婚配，生了一个染色体组成为XXY的小孩，分析产生此现象的原因。(从三种情况分析)

32. (12分)以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

(1)①过程发生的化学变化是　　　　　　　　　　　　　　　 ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有　　　　　　　　　　　　　 ；在采用化学法进行过程②时，一般是用　　　　　 作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)经④过程形成　　　　　　 ，最终经⑥形成的植株属于几倍体？