3．课文以　　　为顺序记叙了“山中避雨”的全过程，避雨途中他们做了哪些事？

2．根据意思写出相应的词语：

⑴她们坐在这小茶店里躲雨，只是(埋怨天，责怪人，形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件)，苦闷万状。(　　 　　　 )

⑵我对他的拉奏(比喻做事力量不够，感到无可奈何)，始终学他不来。(　　　　　 )

⑶三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些(比喻素不相识的人偶然相遇)的人呢？(　　 　　　 )

⑷其艺术(比喻给人的思想、性格以有益的影响)的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。(　　)

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

寂寥(　)　冗长(　)　和着歌(　)　杂(　)　陶y(　)

12.(2009年北京卷)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO₂,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。可选药品：浓硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO₂反应。2NO₂+2NaOH=NaNO₃+NaNO₂+H₂O

(1)实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是______________。

(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后______________。

(3)装置①中发生反应的化学方程式是-　　　　　　　　　　 。

(4)装置②的作用是-________________，发生反应的化学方程式是________________。

(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是_________________。

(6)实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。

这些方案中可行的是(选填序号字母)____________。

a.加热该绿色溶液，观察颜色变化

b.加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化

c.向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气

11.某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时，设计如下方案：

(1)其中可行的是____________(填序号)。

(2)其中一个稍作改进就能成为可行的是____________，改进方法是_________________。

(3)完全错误的是____________，因为____________　　　 。

(4)请给出另外两种鉴别方法；

10.某研究性学习小组的一个课题是“NO₂能否支持木条的燃烧？”由于实验室中没有现成的NO₂气体，该小组的同学设计了两个方案，方案一如下图一所示，方案二如下图二所示。请回答下列问题(本题不考虑N₂O₄存在产生的影响)：

(1)浓硝酸受热分解的化学方程式是______________。

(2)方案一实验开始后木条上的火星逐渐熄灭，有的同学得出“NO₂不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？____________(填“正确”或“不正确”)，理由

是_________________________________。

(3)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气，该反应的化学方程式是____________________。

(4)方案二实验当集气瓶中充满红棕色气体时，木条复燃了，有的同学得出“NO₂能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？____________(填“正确”或“不正确”)，理由是____________　　　 。

(5)为了更直接地说明“NO₂能否支持木条的燃烧”这一问题，请你重新设计一个简单的实验方案，简述实验原理和主要操作：____________　　　

____________　　　 。

9.下图是自然界中氮的循环图。请根据图回答下列问题：

(1)循环过程中属于氮的固定的是____________(填序号)。

(2)日本东京和美国洛杉矶都曾发生过严重的光化学烟雾事件，你认为主要是由于循环图中的过程____________造成的。

(3)写出过程①所发生的化学反应方程式_____________________________________。

(4)如果空气中同时含有较多的二氧化硫，那么，过程①引起的自然灾害是____________。

(5)深入研究过程②的机理对人工固氮有何积极意义？____________　　　 。

(6)过程⑦在地表上发生时，若人为地造成过程⑦过度的发生，会造成____________，常见的人为因素有________________，看到的现象是____________________。

(7)根据氮在自然界中的循环，分析人类在优化氮的循环、减少与之有关的自然灾害过程中可做哪些工作？

8.(2009年镇江调研)三聚氰酸［C₃N₃(OH)₃］可用于消除汽车尾气中的NO₂。其反应原理为：C₃N₃(OH)₃3HNCO

8HNCO+6NO₂7N₂+8CO₂+4H₂O下列说法正确的是(　　 )

A.C₃N₃(OH)₃与HNCO不是同一物质

B.HNCO是一种很强的氧化剂

C.1 mol NO₂在反应中转移的电子为4 mol

D.反应中NO₂是还原剂

7.用Na代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　 )

A.0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1.5Na

B.标准状况下，11.2 L SO₃所含的分子数为0.5Na

C.0.1 mol CH4所含的电子数为1Na

D.46 g NO₂和N₂O₄的混合物含有的分子数为1Na

6.无色的混合气体甲，可能含有NO、CO₂、NO₂、NH₃、N₂中的某几种。将100 mL甲气体经过如下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余。则甲气体的组成为(　　 )

A.NH₃、NO₂、N₂　　

B.NH₃、NO₂、CO₂

C.NH₃、NO、CO₂　　

D.NO、CO₂、N₂