(磁带只放一遍，开始和结束以音乐为标志。做题时，先将答案划在试题上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。)

第一节：(共5小题；每小题1分，满分5分)

听句子，选出与所听句子内容一致的图片。每个句子念一遍。

	A

		A		B		C
	A		B

第二节：(共5小题；每小题1分，满分5分)

　听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答语。每个句子读两遍。

6. A. Thank you.　 　　　　　　　　　　 B. You are welcome.　　　　　　　　　　 C. Forget it.

21.以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。

示例：火把理论---优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。

钢琴理论---

16. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分，每空1分)

(1)谨庠序之教，申之以孝悌之义，　　　　 。(孟子《寡人之于国也》)

(2)故不积跬步，　　　 ；不积小流，无以成江海。　　　 ，不能十步(荀子《劝学》)

(3)孔子曰：“三人行，　　　　　　 。”(韩愈《师说》)

(4)寒衣处处催刀尺，　　　　　　 。(杜甫《秋兴八首》)

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)此之谓持后而处先。(3分)

(2)幸哉余未汝语也。(2分)

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　 )

　　 语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范。二者不可偏废。　　　　 。

①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语言运用低俗之风泛滥成灾。

②比如写小说，那肯定得用新词。

③因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象。

④同时，语言的应用和发展，也是具有一定的规范的，如果失去规范，也必然带来无序和混乱，妨碍社会经济文化的健康发展。

⑤从语言史上看，语言在其发展历程中常常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今天的。

⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力，不妨对新词保持宽容的心态，不应干预个人的语言使用。

A．④⑥②⑤③①　 B．④⑤③⑥①② 　　 C．⑤①⑥④③② 　 D．⑤④③⑥②①