4．若此时为7月份，图中M点的纬度数可能为

A．55°N　　　　　　　　　　　 B．65°N

C．75°N　　　　　　　　　　　 D．85°N

3．若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方时是

　　 A．5时　　　　　　　　　　　　 B．15时

　　 C．9时　　　　　　　　　　　　 D．19时

2.若图中A点正值日出，下列说法正确的是

A.此时，北京时间是22时

B.此时地球公转速度不断加快　

C.此日前后堪培拉昼渐长

D.两小时后，太阳直射点的坐标是20°S，75°W

图4所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。回答3-5题。

1.飞机从A地点飞往B地点，最近的航线是

A.从A点出发沿图中直线向东飞行到B点　

B.从A点出发沿ADB飞到B点

C.从A点出发先向东南飞，再向东北飞到B点

D.从A点先向正北飞行，过极点后转向正南B

(五)分析并得出相应的结论；有些实验结果需用曲线或图进行表达。

[高考模拟]

1、(2007宁夏理综28)回答I、II小题：

I．将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是A和C；砖红色较深的试管是C，颜色较深的原因是淀粉酶在40℃时活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多；不变色的试管是E，不变色的原因是酶失活。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是剩余的淀粉遇碘变蓝。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？(只要求写出设计思路)在20℃和100℃之间每隔一定温度设置一个实验组，其它实验条件保持一致。以反应液和上述试剂(或答碘液或答斑氏试剂或答斐林试剂)发生颜色反应的程度为指标确定最适温度。(8分)

II．同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大，为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课下题的题目)。

病虫害对西瓜产生影响的研究。(本题答案有多种，只要合理就给分)

2、(2007全国卷Ⅰ31)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题

Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的雌蝇，并将其传给下一代中的雌蝇。雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因(B)对截毛基因牛(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是X^bY^b，雌性的基因型是X^BX^B；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是X^BY^b，雌性的基因型是X^bX^b，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是X^bY^b，刚毛雌果蝇的基因型是X^BX^b。

(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？(用杂交实验的遗传图解表示即可)

　　X^bX^b　　×　　X^BY^B

　截毛雌蝇　　　刚毛雄蝇

　　　　　　　　　　　 ↓

　　　　 　　X^bY^B　　×　　X^bX^b

　　　　F₁　刚毛雄蝇　∣　截毛雌蝇

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ↓

　　　　　　X^bX^b　　　X^bY^B

　　　　雌蝇均为截毛　　雄蝇均为刚毛

3、(2006江苏生物40)为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O₂的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O₂与呼吸消耗的O₂的差值(以W_DO表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O₂的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O₂(以B_DO表示)。请完成下列实验。

(1)实验步骤：

①用采水器取该层水样，分别注满500ml黑、白瓶并密封，剩余水样用于测溶解氧浓度；

②将黑、白瓶挂回原水层；

③24h后取出黑、白瓶测溶解氧浓度。

(2)设计记录所测数据的表格。

(3)预测实验结果并分析。

若W_DO－B_DO＞0，则有自养生物；若W_DO－B_DO＝0，则无自养生物；若W_DO≥0．则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。

(四)预期实验结果，有些实验可能有多种结果，尽量考虑全面；在多组比较的实验中还须设计结果记录表；

(三)分析给定的已知条件(如果条件不足，须补充相应的条件)，确定实验组与对照组，排出合理、简单可行的实验步骤(即实验方案)；注意常用的实验方法：对比(对照)实验。

1、须设置对照组。

2、遵循单一变量原则。注意严格控制无关变量(即除实验研究的一项差异外，其他实验条件都须相同)，排除一切干扰因素。

(二)分析实验原理；

(一)明确实验目的(明确该实验要验证的内容)，如果是未学过的(未知的)生物学现象还需提出假设；

28．(16分)读北半球某地海平面等压线分布图，完成下列要求：

(1)图中字母表示高压脊的是__　 ___，表示低压槽的是____　 ____。

(2) A、B、C、D四地中，风力最大的是____地，理由是____　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

其中A地吹__　　 __风(风向)。

(3) A、C二地，天气可能晴朗的是____地，原因是_______　　　　　　　　 _。

(4) 当A所在的气压中心势力强盛，并影响我国大部分地区时,我国的气候特征是____　　　　　　　 __　　　　　 　　　　。

(以上试题答案务必答在答题卷上面每题对应的答题区域内，否则不得分)

长葛市第三实验高中2009-2010学年高三第二次考试试卷地　 理

第Ⅰ卷　 选择题(共50分)

第Ⅱ卷　 综合题(共50分)

26(16分) (1)　　 　　　　　　　　　　　　　(2) 　　　　　　　　　　

　 (3)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4) 　　　　

27(18分)(1)　　　 　　　　　　　　　　　(2) 　　　　　　　　　　　

(3) 　　　　　　　　　　(4)　　　　 　　

28(16分)(1)　 　　　　　　(2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4) 　　　　　　　　　。

长葛市第三实验高中2009-2010学年高三第二次考试试卷