34.(14分)大麻是雌雄异株(
,
型性别决定)的二倍体高等植物,有宽叶、窄叶两种类型(受一对等位基因
、
控制)。某科学家在研究大麻叶形性状遗传时,做了如下杂交实验:
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杂交(组) |
亲代 |
子代 |
||
|
雌 |
雄 |
雌 |
雄 |
|
|
1 |
宽叶 |
窄叶 |
1/2宽、1/2窄 |
1/2宽、1/2窄 |
|
2 |
窄叶 |
宽叶 |
全宽 |
全窄 |
|
3 |
宽叶 |
宽叶 |
全宽 |
1/2宽、1/2窄 |
(1)请根据上述实验结果可判断,窄叶为 性性状,控制该性状的基因位于
(常、
或
)染色体上。
(2)第3组亲代个体的基因型是: ,子代个体中宽叶的概率是 。
(3)宽叶雄性个体的精原细胞在有丝分裂中期,其染色体组成可表示为:
A.
B.
或![]()
C.
或
D.![]()
(4)科学家对
、
两条染色体进行研究发现,两条染色体
既有同源区又有非同源区(如图所示)。假如该植物叶片的斑
点性状受基因(B或
)控制,如果该基因位于非同源区段Ⅲ
上,则该植物叶片斑点性状的遗传与性别 (有关、无
33.(11分)某块农田小麦产量总是比邻近地块的低,农业技术人员怀疑可能是由于缺少某种矿质元素所致,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的六小块,进行田间实验。除施肥不同外其他田间处理措施相同。实验结果如下表:
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地块 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
己 |
|
施肥情况 |
|
|
|
|
|
不施肥 |
|
小麦收获量( |
84.9 |
82.3 |
78.2 |
116.7 |
79.6 |
81.5 |
(1)从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是 。缺乏元素可导致小麦 含量下降,造成小麦减产。
(2)在适宜温度下,采用完全营养液培养小麦幼苗,
技术人员研究了小麦根系对该元素吸收速率与
浓
度的关系,实验结果如右图。从图中曲线可以看出,
在
段浓度范围内,水稻根系对该元素的吸收速率
随氧含量的增加而
,当达到
点后吸收速
率 。有人认为这种现象可表明该植物根系对该元素的吸收方式主动运输,也有人认为是被动吸收,请设计一个实验加以确定。
实验材料:发育相同的同种植株若干株,呼吸抑制剂,适宜浓度的含该元素的完全培养液,蒸馏水,测定根系对元素吸收速率的仪器等。
实验步骤:①取甲、乙两组生长发育相同的同种植株,甲为对照组,两组植株分别放入适宜浓度的含该元素的完全培养液中培养;
②甲组的培养液中加入 ;乙组的培养液中加入 。其他条件相同。
③一段时间后,测定两组植株的根系对该元素的吸收速率。
(3)预测实验结果并分析:
① ,说明该植物根系对该元素的吸收不是主动运输。
② ,说明该植物根系对该元素的吸收是主动运输。
(4)曲线
段限制该元素吸收速率的内在因素是
。
27.(15分)某化学兴趣小组在按图1装置做钠在空气中
燃烧的实验时,观察到产物不仅仅有淡黄色的固体生
成,还有少量的黑色颗粒产生,该小组对黑色颗粒进
行了如下探究:
(1)甲同学查阅资料知:钠与二氧化碳反应生成一种
钠的正盐和一种黑色颗粒。据此推测黑高 考资源网 色颗粒是 。
写出生成该黑色颗粒的化学方程式: 。
(2)乙同学认为只要将上述实验稍作改进,即可证明甲同
学的猜想是否合理,请在图2的方框中画出装置图并注明
相关药品的名称。
(3)丙同学按照乙同学的实验方案进行实验后,仍发现微量的黑色固体,于是认为可能是金属钠含有其它杂质,他发现在保存钠的试剂瓶的标签上有如下内容:
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元素符号: 磷酸盐-0.001% 硫酸盐-0.002% 铁-0.002% |
结合以上信息,丙同学认为微量黑色固体是铁的氧化物,请设计一简单实验证明丙的结论:
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实验步骤 |
实验现象及结论 |
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①收集上述微量黑色固体于试管中, ② |
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(4)结合以上三位同学的实验研究,你认为图1实验中的黑色颗粒组成为 (填名称)。