第二节　 听取信息(共5小题；每小题1分，满分5分)

听下面一段对话，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填入答卷标号为16-20的空格中。听录音前，你将有10秒钟的阅题时间。录音读两遍，你将有80秒钟的作答时间。

A Telephone Call

第一节　　　　　 听力理解(5段共15小题；每小题2分，满分30分)

每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

听第一段对话，回答第1-3题。

1. What is the most probable relationship between the two speakers?

　 A. They are mother and son.　　　　　　　　　 B. They are friends.　　　　　　　 C. They are renter and tenant.

2. What is not allowed when Sam is in the house?

　 A. Cooking.　　　　 B. Raising pets.　　　　　　 C. Having get-together with friends.

3. When can Sam use the kitchen?

　 A. Between 6 and 7 in the evening.　　　 B. Before 7 o’clock.　　 C. At any time.

听第二段对话，回答第4-6题。

4. What is Bruce’s book about?

　 A. About the development of popular music.　　　　　　

B. About different types of music.　　 　 C. About Rock and Roll.

5. Which person was not a popular star in the mid-1950s?

　 A. Elvis Presley.　　 　　　　　　　 　　　　　　　 B. Beatles.　　 　　　　　　 C. Chuck Berry.

6. When did the British groups become more important in the field of popular music?

　 A. In the early sixties　　 　　　 B. In the middle sixties　　　 　　　 C. In the late fifties

听第三段独白，回答第7-9题。

7. What trouble did the library have?

　A. It hadn’t enough money left to move its instruments.

　 B. It hadn’t enough money left to buy all the books it needed.

　 C. It hadn’t enough money left to move all the books it had.

8. What did one of the librarians suggest doing?

　 A. Having all the books lent to the readers in the city.　　　　　

B. Asking the students around the city to come to help.　　　　

C. Having all the books delivered to the librarians’ homes.

9. What can we learn from such an unusual solution to the problem?

　 A. Use your head, and you will find a way.

　 B. More hands, lighter work.

　 C. Where there’s a will, there’s a way.

听第四段对话，回答第10-12题。

10. The conversation is probably between________.

　 A. Two friends.　　　　 　　　 B. Two workers.　　　 　　　　　　　

C. A leader of the company and an employee.

11. Who is the one that has an attitude problem?

　 A. Mr. Wang.　 　　　　　　　　　　 B. Jack.　　　　 　　　　 C. The woman.

12. If Mr. Wang comes for the same problem again, it’s likely that he will________.

　 A. Get a rise in pay.　　　　 B. Lose his job.　　　　　　 C. Be promoted.

听第五段独白，回答第13-15题。

13. Which is the best title for this passage?

　 A. Follow the Lead.　　　　 B. Top Crowd.　　　　　　　　　　 C. Be Yourself.

14. The author doesn’t think it good wearing red sweaters if________.

　 A. The crowd does it.　　　

B. You can’t afford them.

C. You don’t look good in red.

15. According to the passage, people who follow the crowd________.

　 A. Sometimes do things against their better judgment.

　 B. Make mistakes blindly.　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. Are willing to put their lives in danger.

29、(7分)有一包白色粉末，经初步判断可能是由MgSO₄、Na₂CO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、BaCl₂等五种物质中的三种组成，为了确定其成份，现进行如下实验：

① 取少量该粉末，加水搅拌，发现有白色沉淀，过滤所得溶液为无色。

② 向过滤出的白色沉淀中加入足量稀硝酸，发现有部分沉淀溶解，并产生无色气体。

(1)由此可得出的结论是：原白色粉末中一定含有　　　　　　　　　 ；一定不含有

　　 　　　　　　　　　。

(2)　　 上述实验虽然可以断定原物之中一定有硫酸盐，但究竟是只含有硫酸镁或硫酸钠，

却无法确定。请设计一个实验方案确认该粉末中到底含有哪种硫酸盐？

敦煌三中2010年初中毕业班第二次综合测试

28、(6分)为了搞清楚实验室失去标签的一种黑色粉末和一瓶无色溶液究竟是什么物质，王亮同学想通过实验来进行分析，当他小心地将此黑色粉末加入到该无色溶液中时，发现有无色气体产生。请你参与如下探究分析：

[查阅资料] 初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃0₄、铁粉、炭粉等。

[提出假设] 黑色粉末是　　　 ，无色溶液是　　　　　 。(只需写一种假设)

[设计实验]　 ① 先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；

② 检验所产生的气体(写出检验方法)　　　　　　　　　　　　　 　。

[实验现象] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[实验结论] 　此气体是　　　　　 ，原假设成立。该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

27、(8分)下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

(1) 装置A中标号a所指的仪器名称是：________ ，请写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式是_____________________________，并计算欲制得3.2g氧气，需要该反应物的质量　　　　　　 　。说明装置A的试管口放一团棉花的目的　　　　　　　 。

(2) 如果实验室要利用上述装置制取并收集CO₂，应选用的制备和收集装置是　　　　 　；如要制得纯净的氢气，则应选择的装置组合式　　　　 　。

26、(5分)以下是化学实验室常用的仪器，请根据它们填空：

　　(1)常用作少量试剂的反应容器是　　　　 　；量取液体试剂要用到的是　　　　 　　　；

(2)实验室配制一定质量分数的溶液的基本步骤是：计算、　　　　 和　　　　 　　；

　　 (3)制如果要配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的主要仪器是　　　　 　　　　。

25、(11分)王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：

　 (1)有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸。小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误。请你写出小明的这两个错误　　 　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如右图所示。实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色。

请你分析废液的成分：甲组废液可能含有　　　　　 ；

乙组废液中可能含有　　　　　　　　　　　 。

假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害?

　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　　　 自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质有关，还与外界条件密不可分。因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生。王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：

24、(4分)右图是A、B 两种物质的溶解度曲线，

请根据此图回答以下相关问题：

(1)　　　　　 请写出两条你从该图中获取的信息：

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(2)在70℃时，B物质的饱和溶液中溶质

的质量分数是　　　　　　　　 。

23、(9分)我们在初中对化学的学习还主要是启蒙阶段，其中学习用化学语言来表达生产生活中的问题，属于主干内容之一。请你按以下描述写出相关反应的化学方程式，并指出所属的基本反应类型。

　 (1)铁丝在纯氧气中燃烧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　 　。

　 (2)用三氧化钨(WO₃)和氢气为原料，生产电灯泡中的钨丝　 　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　 　。

　 (3)用纯碱溶液与石灰水为原料制取烧碱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　 　。