29．(17分)回答下列问题。

　　 I．(11分)右图是人体血糖调节示意图，

　　 a、b表示参与血糖调节的两种激素。

　　 请回答有关问题：

　　 (1)当人体内的血糖浓度降低时，通过

　　 ①过程，胰岛中的　　　　　　 分泌

　　 的[　　 ]　　　　 增多，从而使

　　 体内血糖浓度升高。当血糖升高

　　 时，通过②过程，胰岛分泌的激素

[　　 ]　　　　　　　 增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径，一

　 是通过③④⑤加快　　　　　　　 ；二是抑制　　　　　　　　 。

(2)a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为

　　　　　　　　　　　 。

(3)糖尿病分为I型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖

　 尿病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上图激素作用

　 的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是　　　　　　　　　 。

Ⅱ．(6分)水稻种子中70%的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合

　 排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。

　 (1)磷元素除了形成植酸外，还可以出现在很多分子中，下列选项一定没有磷元素的

　 是　　　　　　

　 　　 A．核糖　　 　　　　　　　 B．ATP　　 　　　　　　　　 C．核糖体　　 　　　　　 D．核膜

　 (2)种植芦苇能有效抑制水华的发生，芦苇与引起水华的藻类的关系是　　　　　 。

　 (3)植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的　　 　　　　　　利用

　　 率。

　 (4)酵母菌中植酸酶的活性较高、下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的

工艺流程。

据图回答：

植酸酶　　　　　　　　　　 (填I／Ⅱ)属于分泌蛋白。

若植酸酶I和Ⅱ的差异体现在肽链上，则具体是指　　　　　　　　 的不同。

28．(15分)已知A、B、C、D均为芳香族化合物，且式量B>A>C，A的结构简式为：

(1)A既能与NaOH溶液反应，又能与，溶液反应，写出A和，溶液反应的化学方程式　　　　　　　 。

(2)有机物B在浓存在条件下，相互作用生成一种环状酯

　 (如右图)。写出B的结构简式　　　　　　 ；等物质的量的B

　 分别与Na、NaOH、、充分反应，消耗Na、NaOH、

　 ，的物质的量之比为　　　　　　　 。

(3)D与B互为同分异构体，苯环上一氯取代物只有两种，D不与

　 ；反应，能与Na和NaOH反应，等质量的D消耗Na和

　 NaOH的物质的量之比为2：3，则D可能的结构简式为　　　　　　　　　　　　　 。

(4)1mol A、C完全燃烧，消耗氧气的质量相等，则C的结构简式为　　　　　　　　　　 。

27．(17分)海水中溴元素以所形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下图：

(1)步骤①反应的离子方程式是　　　　　　 。

(2)步骤③反应的化学方程式是　　　　　　 。

(3)Br的原子序数是 　　　　　，在周期表中位于　　　　　　　　 周期　　　　 族。

(4)步骤⑤蒸馏的过程中，温度应控制在80-90℃。温度过高或过低都不利于生产，请解

释原因：　　　　　　　　 。

(5)为什么不直接用“溴水混合物I”而要用“溴水混合物II”进行蒸馏，得到液溴?

26．(14分)某研究性学习小组同学查阅资料得知，漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气，化学

方程式为：

取氯气并验证其性质的实验装置：

请回答下列问题：

(1)该实验中A部分的装置是　　　　　　 (选择右图中的装置序号填空)。

(2)A中发生反应一段时间后，B中的现象是　　　　　　 ；整套实验装置存在的明显缺陷

是　 　　　　　　　　。

(3)写出D装置中发生反应的离子方程式　　　　　　　　　 。

(4)请你帮助该小组同学设计一个实验，证明洗气瓶C中的已被氧化(简述实验步骤、现象和结论)：　　　　　　　 。

25．(12分)A、B、C、D、E五种短周期元素，其中A、B、C属于同一周期元素，A元素的气态氢化物是一种广泛应用的优质气体燃料，B元素的氢化物是用途最广的溶剂。B元素可分别与A、C、D、E组成RB₂型化合物。已知在DB中，D与B的质量比为7：8；在EB₂中，E与B的质量比为1：1。根据以上条件回答下列问题：

(1)写出C的基态原子核外电子排布式　　　　　　　　　　 ；写出DB：中共价键的类型

　　　　　　　　 ；写出AB，的结构式　　　　　　 。

(2)熔点比较：B的氢化物　　　　　 E的氢化物(选填“<”、“：”、“>”)，解释原因：　　　

　　　　　　　 。

(3)C和D结合可生成一种超硬物质。本身具有润滑性，耐磨损，抗腐蚀，抗氧化，抗冷热。

写出该物质的化学式　　　　　　　　　　　　　 。

24．(20分)如图所示，物块A的质量为M，物块B、C的质量都是m，并

　 都可看作质点，且m<M<2m。三物块用细线通过滑轮连接，物块

　 B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L。现将物块A下

　 方的细线剪断，若物块A距滑轮足够远且不计一切阻力，物块C落

　 地后不影响物块A、B的运动。求：

　 (1)物块A上升时的最大速度；

　 (2)若B不能着地，求满足的条件；

　 (3)若M=m，求物块A上升的最大高度。

23．(16分)如图所示，平行板电容器AB两极板间电压U=5V，板间距离d=1 cm，板长=

　 　　 10cm，荧光屏距极板右边缘=10cm，一个电子的电量为e=1．6×10c，质量为m=9

×10，以初速度沿OO方向从两板中央垂直于电场方向射入电场中，全过程中，

不计电子所受的重力，电子恰能从下板边缘C点射出，求：

(1)电子射入电场时的初速度v；

(2)电子打在荧光屏上的P点距O点的

　 距离；

(3)现在平行板电容器的区域内，加一

　 个匀强磁场，可使电子沿直线打到

　 O点，这对磁场方向有什么要求?

　 在可能的磁场方向上，求所对应的

　 最小磁感应强度B。

22．(14分)如图所示，在水平地面上有A、B两个物体，质量分别为m=3．0kg和m=2．0kg，

　 它们与地面问的动摩擦因数均为=0．10。在A、B之间有一原长=15cm、劲度系数k=

　 500N／m的轻质弹簧将它们连接。现A、B在两个方向相反的水平恒力F、F作用下一

　 起匀加速运动，已知F₁=20N，F₂=10N，取g=10m／s。求：

(1)A和B共同运动的加速度大小和方向；

(2)A、B之间的距离(A、B均可视为质点)。

21．(18分)

(I)在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计“双车位移比较法”来探究加速度与力的关

系。实验装置如右图所示，将轨道分上下双层排列，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制(刹车系统未画出)。通过改变砝码盘中的砝码来改变拉

力大小。通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小。已知两车质量均为200 g，实验数据如表中所示：

试根据该实验的情境，回答下列问题：

(1)两小车的位移S、S与加速度a、a的关系满足　　　　　　　　 。

(2)分析表中数据可得到结论：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)该装置中的刹车系统的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(Ⅱ)测量电压表内阻R(量程为1.5V，内阻约为1600)。以下是可供选用的实

　　 验器材：

　　 ①电源E，电动势约为3V，内阻不计；

　　 ②电压表，量程为3V；

　　 ③电阻R₁=200；

④电阻R₂=500；

⑤电阻R₃=800；

⑥滑动变阻器R，最大阻值约为20；

⑦滑动变阻器R’，最大阻值约为2k；

⑧单刀单掷开关S一个，导线若干。

(1)　 请在方框中画出实验电路的原理图，要求电路简

　 　　 捷。电压表的读数不得小于量程的三分之二，图中

的元件必须用题中相应的字母标注。

(2)若电压表和读数分别用和表示，则用已知量字母表示电压表内阻R的表达式是　　 ，且电压表的读数应控制在

　　　　　　 V的范围之内。

20．质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。力的大小F

　 与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则

A．3t时刻的瞬时功率为

B．3t时刻的瞬时功率为

C．在到3这段时间内，水平力的平均功率为

D．在到3t这段时间内，水平力的平均功率为

(在此卷上答题无效)

芜湖市 2009-2010学年度 第一学期高三年级期末评价

理科综合能力测试

第Ⅱ卷(非选择题共180分)

　 　　 请用0．5毫米黑色签字笔