6．根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。

教育孩子改掉不良习惯，“_____”永远比“堵”更为有效。

5．你最喜欢文中的哪句客家谚语?抄下来并请说出理由。

谚语：________________________________

理由：________________________________

4．这篇文章有何独特之处？这样写有何好处？

特色：________________________________

好处：________________________________

3．文章的开头与结尾是如何前后照应的?

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2．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例，再指出其中一点。

示例：非常勤劳--母亲从来都是晚睡早起，家务农活忙个不停。

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很多年以来，就一直想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲节专栏，其中的很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母，或是深明大义，或是甘于奉献、默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。

小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理，学会帮母亲做家务事。从学会刷牙洗脸起，母亲就教我“洗面洗耳廓，扫地扫壁角”；生火做饭，母亲就教我“大火煮粥， 细火煮肉”、“人要灵通，火要窿空”。那个时候虽然不知道其中的原因，母亲也不懂得作过多的解释，但我还是照着去做了。慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。

从我懂事起，母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮，她就开始挑水做饭，然后又去料理农活。等到我们起床，饭菜都煮好了，母亲的活也忙完了。多年以后我才明白母亲说的“早起三朝当一工，早起三年当一冬”、“学懒三日，学好三年”；勤俭持家的女人要“朝晨家头窖尾，夜里针头线尾，日里田头地尾”、“家有千金，不如朝朝进一文”。

上学以后，母亲又教我“养子过学堂，养女过家娘”，你要有出息就要上学堂，只要你能读出来，卖米缸都会供你读书。正是母亲的开明，幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校。

出来参加工作后，偶尔会与同事有不快，这个时候母亲又劝我，退一步海阔天空：“人敬你一尺，你敬人一丈”、“凡事要瞻前顾后，前思后想”。记得参加工作转正那年，有位领导为了照顾亲戚，故意为难我。后来知道情况的我一直耿耿于怀，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺，击榷又击榷，州里遇唔到，县里遇得着”、“做官唔打笑面人”、“人情唔怕阔，冤家唔好结”。人人都有自己的难处，心胸要宽广。听了母亲的话，我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多，是母亲的话让我学会了理解和宽容。

工作几年后，由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁，自有好日在后头，自有水清见石子，自有云开见日头”、“留得青山在，不怕没柴烧”、“三百六十行，行行出状元”。正是因为听了母亲的话，我才有今天的事业，才有今天的我。

后来结婚成了家，夫妻之间，婆媳之间，婆家与娘家之间，每有不快的事，我总是向母亲诉苦。母亲又教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”、“当时心甘情愿，今下唔好有怨”、“心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良”、“忍得一时之气，免得百日之忧”。 人们都说：母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教，才让我们明白许多做人处世的道理。也正是母亲的循循善诱教给我们的客家谚语，才让我们从小就接受了客家传统文化的熏陶。也正是母亲们的言传身教，客家的传统才得以更好地传承。

1．综观全文，作者要表达的主要意思是

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4．作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲--这就是无法圆满的生活。所以作者感慨道：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。

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3．最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福”，如何理解这句话的含义？

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2．品味第八自然段中划线的文字，回答问题。

(1)这段文字把母亲比作________、______、__________，突出了母亲目光的________。

(2)“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？

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