4．依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是(辽宁卷) 　 红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。 　①学校里的教师是在教书育人 　②这不只是像背书那样背出来的 　③要叫出全校学生的名字，实在不容易 　④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 　⑤能叫出几个学生的名字，很简单 　⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 　A．①④⑤②③⑥　 B. ②⑥①④⑤③ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④

3．(06·江西)下列各句中，没有语病的一句是

A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

B．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

C．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D．政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。

2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

B．西湖胜迹中最能让中国文人气冲牛斗的，是白堤和苏堤。

C．为了躲避公安机关的打击，盗版书曾一度从图书市场销声匿迹，可风声一过，很快又东山再起。

D．想先请您尽快批阅拙作，恐怕稽留时间过久，将成明日黄花，因此急急付邮。

1．(07·山东)下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是

A．围剿 　　 侥幸 　　 角色 　　 矫枉过正　 　　　 B．拂拭 　　 嗜好 　　 卜筮 　　 恃才傲物

C．绚烂 　　 殉职 　　 徇私 　　 瘦骨嶙峋　 　　　 D．宾客 　　 嫔妃 　　 濒危 　　 五彩缤纷

30. Ⅰ 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化成熟和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质(其中A表示血液中其它的血细胞)，请据图回答问题。

(1)　 前不久刚接种的甲型H1N1流感病毒疫苗相当于图中的　　　　　　　　 。

(2)图中B是怎样使C开始一系列增殖和分化的？　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)接种疫苗过一段时间后身体会产生对甲型H1N1流感病毒的免疫力，其原因是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

Ⅱ　 胰岛素是人体内唯一能降血糖的激素，它的作用机理是：作为一种信号分子作用于动物细胞膜上的受体，进而促进葡萄糖进入细胞。葡萄糖作为细胞内的呼吸底物被氧化分解，在肝细胞和肌肉细胞内被合成糖原，在脂肪细胞内转变为脂肪，因此胰岛素能降低血糖浓度。

为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，雅创教育网请完成下列实验设计的第二步和第三步，并作出实验结果预期及结论。

实验原理：动物细胞的密度比培养液大，离心后会沉淀。

实验材料用具：已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心装置、、适宜浓度的胰岛素、生理盐水、恒温箱(胰岛素溶解在生理盐水中，材料用具数量上不受限制)。

实验步骤：

第一步　 取两个已灭菌的培养瓶，编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，(再用生理盐水洗去胰蛋白酶)制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用。

第二步　 A中加入适量适宜浓度的胰岛素，B中加入　　　　　　　　　　　　 。

第三步　 将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第四步　 取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。

实验结果预期及结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅰ(1) X(1分)

(2)B通过产生淋巴因子作用于C(2分)

(3)机体产生了相应的抗体和记忆细胞(2分)

Ⅱ　 与A等量的生理盐水(1分)

一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间(2分)

A瓶上清液放射性较弱；B瓶上清液放射性较强。说明胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞(2分)

29. (10分，后两空每空2分，其余每空1分)

(1)突触　 电信号→化学信号→电信号　 向右　　 (2)B　 (3)D　 ④

(4)①神经递质的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导速度　　 ②神经递质的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度；随神经递质浓度的升高，传递速度加快(或答随神经递质浓度的降低，传递速度减慢)；神经递质的浓度很低或为零时不能传递兴奋。

29. (10分) 下图为兴奋传导(或传递)模式图，依图回答下列问题：

⑵若BC距离等于CD距离，刺激C点时，B和D哪点先兴奋？___________________。

(3)现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D中能测到电位变化的有__________。在③中给予某种药物后，再刺激C，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③与④之间神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了　　　　　　 (用图中标号表示)的功能。

(4)实验人员欲研究神经递质的浓度与完成信号传递所需时间的关系，实验人员找到一种药物，该药物能与神经递质成比例牢固结合，使神经递质失去作用。如图所示，在③与④之间注入不同浓度的药物，Ⅰ处给予恒定的刺激，③、④分别为灵敏信号感应时间测量点。

实验结果如下表，请分析回答：

①A 组数据说明______________________________________________________。

②B 组数据说明______________________________________________________。

28.(10分)Ⅰ.某同学在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位女生表现正常，但其家族有多位成员患一种单基因遗传病。其祖父、祖母、父亲都患此病，她有一位叔叔表现正常，一位姑姑也患此病，这位姑姑又生了一个患病的女儿，家族中其他成员都正常。

(1)请根据这位女生及其相关的家族成员的情况，在下图方框中绘制出遗传系谱图。

(2)根据以上信息判断，该遗传病属于　 　　　　　　　　遗传病。

(3)该女生的父亲的基因型与她祖父的基因型相同的几率是　　　　 　　　%。

(4)经多方咨询，其姑姑的女儿进行了手术治疗，术后表现正常。若成年后与表现型正常的男性婚配，你认为其后代是否有可能患该病？　　 。为什么？　　　　　　　　　 。

Ⅱ. 下图表示人体内基因通过控制酶的合成来控制苯丙氨酸的部分代谢途径的示意图，基因ABC为显性时，代谢可正常进行，若隐性纯合时则会使代谢受阻，引起相应的疾病。假设每对基因均位于不同的同源染色体上，请据图回答下列问题：

(1)某人基因ABD正常,只有基因C发生突变为cc，患苯丙酮尿症却没患白化病，原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若已知酶3的氨基酸序列，能否推知原编码酶3的基因C的碱基序列？　　　　 。请简要说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)如果一对表现型正常的夫妻不携带白化病基因，他们生了一个患苯丙酮尿症和呆小症的女儿，那么他们再生一个只患一种病的孩子的机率是多少?　　　　　　　　　　 。

(4)若一对夫妻基因型均为AaBb，则生下患白化病小孩的概率是多少？　　　　　　　 。

[答案]Ⅰ(1)

(2)常染色体显性　 (3)100　 (3)有可能 　手术治疗不会改变遗传物质(基因型)(或致病基因仍然存在)。

Ⅱ.(1)酪氨酸可以从食物中摄取 (2)不能　 一种氨基酸可能有多种密码子　 (3)6/16 (4)7/16

26．(每空1分，共8分)(1)丙酮酸　 　水(H₂O)　　 氧气(O₂)　 (2)a　

(3)光照强度　　 适当提高CO₂的浓度、适当提高温度(两者答出其一就得分)

(4)探究温度(O₂浓度)对细胞呼吸速率的影响　　　　 黑暗

　 27．Ⅰ人体细胞内含有抑制癌症发生的P⁵³基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。

　 (1)目的基因的获取方法通常包括　　　　　 和　　　　　　 。

　 (2)上图表示从正常人和患者体内获取的P⁵³基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，这种变异被称为　　　　　　 　　　。

　 (3)已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P⁵³基因部分区域(见上图)，那么正常人的会被切成　　　　　 个片段，而患者的则被切割成长度为　　　　　 对碱基和　　　　 对碱基的两种片段。

　 (4)如果某人的P⁵³基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290碱基对的三种片段，那么该人的基因型是　　　　　 (以R表示正常基因，r表示异常基因)

Ⅰ．(6分)(1)从某种生物细胞中分离，化学方法人工合成;(2)基因突变(替换)

　 (3)3　 464　 220;(4)RR

Ⅱ螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答:

图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

⑴　　 现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在　　　　　　　 _　　　　 ，在杀虫剂作用下，　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

⑵在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。阐述你从图二获得的基因突变的有关信息

①　　 　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　 ；

(3)比较不同蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。下图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。

　如果让c'链和b'链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是__________，上述研究为生物进化提供了__________(方面)的证据。　

Ⅱ(6分)

(1)抗药性基因突变　 抗药性基因频率增大，逐渐形成了抗药的新类型。　

　(2)①基因突变是不定向的　 ②基因突变产生等位基因　 ③基因突变可产生回复突变(是可逆的) ④基因突变可产生复等位基因(内容正确即可)

　⑷　 丙　　 分子水平上(或分子生物学)

26．(8分)下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对CO₂的吸收速率的曲线。请据图回答问题：

(1)图甲中，物质A是___________，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要____________的参与，释放大量能量需要消耗_______________。

(2)图甲中CO₂的四条扩散途径(a、b、c、h)，对应图乙曲线D点之后，一般不会发生的途径是___________。

(3)图乙中，A-D间限制叶肉细胞CO₂吸收速率的主要环境因素是___________，D点以后，增加CO₂吸收速率的方法有_______________________。

(4)某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究环境条件对细胞呼吸速率(以CO₂的释放量表示)的影响，请帮助他提出一个探究的课题：__________________________。需要特别注意的是，该实验需要在_____________条件下进行。