5、升格佳作
珍惜你所拥有的家园
无锡考生
有一个小山庄，那里绿水青山，鸟语花香，人们幸福地生活着。
不知是哪一天，山外有一辆大卡车开进山里来了。一个穿西装的男青年从车上下来，亲切地向山庄的人们说：“你们这个地方可真是个宝地啊！看那粗大的树干，多美丽！把它们卖给我，我保证一棵给你们50元。”山庄的人立刻沸腾了，他们没想到山庄里的树竟能卖这么多的钱。男青年看到这情景，高兴地说：“那么你们准备些，明天我来提货，货到钱到！”这句话又像给大家注了一针兴奋剂，山庄上下全热闹起来。一会儿，大卡车便开走了。
人们兴高采烈地拿着斧头上山了……夕阳西下，人们满载而归。
第二天，大卡车准时来到山庄，货款两清后，又满意地摇晃着大肚子离去。山庄里的人呢，他们当然没有一个不满意。
就这样，人们越来越尝到了伐树给他们带来的甜头，山庄里的斧头越来越多，越来越大，而山上的树木却越来越少，越来越小。两年后，山上基本上没有树木了，可山庄里的人疯了似的，仍旧扔不下他们的斧头。
几年前山庄里惟一考出去的大学生回来了，看到山庄的变化，他惊讶地说不出话来。于是，他开始一家一户地宣传保林护树的好处：防风护沙，保持水土，净化空气……
这一次，人们又上山了，但这一次不是去砍伐树木，而是去栽种树木，他们终于懂得了珍惜现在拥有的一切，懂得了弥补曾经犯下的过错。
但还是迟了。一天晚上，天降暴雨，整座大山变成数股汹涌的泥石流将山庄淹没、淹没，再淹没……
4、升格指导
这篇文章的立意还是比较深刻的。环境保护是当今的三大主题之一。如何保护我们赖以生存的家园？小作者给我们讲述了一个因滥伐森林而造成的悲剧，让大家明白了一个道理--爱护森林，刻不容缓；再穷也不能滥砍滥伐。但是这篇文章有着明显的硬伤 。一是字数不足。由于对故事情节缺乏必要的展开，使得文章内容看起来很单薄。应尽可能的使故事情节一波三折。二是缺少传神的细节描写 。应把山村人的无知、贪婪形象的刻画出来。为了使揭示的主题更加深刻，中间可以穿插人们觉醒的过程。但是惨痛的代价还是不可避免的。这样更具有警世意义。“深刻”是与“一般”“平庸”相对而言的，是想人之所想而言人所未言，要达到这种水准，平时作文就应该对题目多想想、多问问，就应有意识地进行超越平庸训练，不满足于自己的最初判断，表达出最初的、一般的见识之上的见地。
3、失误例文
在一个小山村里，有一群人，几辈人都居住在这大山里。这里山青水秀，这就是山里人过日子的家园。
突然有一天，村里开进了一辆大卡车。不知是哪一天，山外有一辆大卡车开进山里来了。一个穿西装的男青年从车上下来，亲切地向山庄的人们说：“把它们这里的树卖给我，我保证一棵给你们50元。”山里人第一次听说山里的树能卖钱，大伙儿心动了……
就这样，人们越来越尝到了伐树给他们带来的甜头，山庄里的斧头越来越多，越来越大，而山上的树木却越来越少，越来越小。
终于有一天，山变成了秃山，水再也不绿了。一天晚上，天降暴雨，整座山村都被洪水淹没了……
2、考题解析
“珍惜”这个话题并不难写。看到这个话题，我们写上会想到珍惜幸福、友谊、生命、青春、爱情、时光等一串可写的题目。但是重要的是我们选择一种怎样的立意角度，才能把我们心中对这个话题的理解表达得不同凡响。值得我们珍惜的东西有许许多多，有些是具体的，有些则是抽象的。可以从“实”立意，如：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜水资源等；也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜今天等。可以从肯定方面立意，就是从歌颂赞美人、事、景物的真善美的角度立意，。如：珍惜人生、珍惜青春、珍惜绿色等；可以从否定方面立意，就是着重从鞭挞人、事、景、物的假恶丑的角度立意，如：不要总是失去了才懂得珍惜等。选定立意时，要综合才虑以下因素：能体现材料、话题的本质意义；新颖、高远、深刻；自己有话可说。
所谓辩证思维，指的是运用普遍联系、对立统一等观点分析问题、解决问题的一种思维方式，它涵盖了立流与支流、整体与局部、量变与质变、内因与外因、相对与绝对、内容与形式以及事物间互相转化等诸多方面。写作时运用辩证思维，可以增强文章的深刻性和思辨色彩，取得无可辩驳的表达效果，从而体现出你的不同凡响的胆识和才力。
世界上形形色色的事物都有各自的外在表现和内在本质。要深入本质必须有一个概括的过程，一个由此及彼、由表及里、去粗存精、去伪存真、由个别到一般的思维过程。有了这个过程，我们的认识才能产生飞跃。独到的见解来源于深邃的思考。就像人们不是一下子就能认识玉矿石的价值一样，独到的见解不会是一下子就出现在脑海中的。要想使文章深刻，首先要学会思考。如中考优秀作文《我发现棋如人生》，是一篇充满睿智的杂感，作者能从象棋世界中的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而悟出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。文章以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，显示出作者较强的洞察力和感悟力。最后作者写道：
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
“其实人生也就是一局棋”一句由评析对奕转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。
1．概括这篇文章的记叙要素。
时间：_________________________________
地点：_________________________________
人物：_________________________________
事情的起因：_________________________________
经过：_________________________________
结果：_________________________________
[解题指导]这道题考查记叙要素。因为文章只记叙了一件事，而且事件本身也并不复杂，所以难度不大。不过，事件的起因和经过并非一句话就可以表达清楚，回答时既要做到准确无误，也要做到语言简洁。
4．理解和分析文章的表现手法和修辞手法。记事类记叙文常用的表现手法有象征、对比和衬托等，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等。运用技巧可以使事例形象生动。