6、他退休后，除了做家务、上老年大学外，还能抽空写字作画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

5、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。

4、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。

3、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。

2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(“汗牛充栋” 形容书籍极多。)

　　 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。

　　 例题：

1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。)

12、作家不深入生活，坐在家里管窥蠡测，就创作不出群众喜欢的作品。(管窥蠡测：比喻对事物的观察了解片面狭隘，十分有限。应改为“闭门造车”)

　　 对策一：吃透词义，多识记多积累

　　 「备注」：

　　 A

　　 鼎足之势　　　 三人成虎　　　 不为己甚　　　 目无全牛　　　 杯弓蛇影

　　 侧目而视　　　 叹为观止　　　 金瓯无缺　　　 细大不捐　　　 安土重迁

　　 坐地分赃　　　 差强人意　　　 一团和气　　　 别无长物　　　 大方之家

　　 下里巴人　　　 筚路蓝缕　　　 讳莫如深　　　 万人空巷　　　 不可理喻

　　 间不容发　　　 心有余悸　　　 不赞一词　　　 投桃报李　　　 投鼠忌器

　　 罪不容诛　　　 面目全非　　　 独具慧眼　　　 如坐春风　　　 痛心疾首

　　 空穴来风　　　 明日黄花　　　 不足为训　　　 文不加点　　　 付之一笑

　　 非池中物　　　 门可罗雀　　　 屡试不爽　　　 因人成事　　　 逢人说项

　　 夸父逐日　　　 眼高手低　　　 进退维谷　　　 感同身受　　　 煮豆燃萁

　　 莘莘学子　　　 如履薄冰　　　 解铃系铃　　　 大命将泛　　　 久假不归

　　 不速之客　　　 罚不当罪　　　 五风十雨　　　 在劫难逃　　　 登堂入室

　　 B

　　 胸无城府　　　 鬼斧神工　　　 漠不关心　　　 不谋而合　　　 良莠不齐

　　 胸无点墨　　　 巧夺天工　　　 漫不经心　　　 不约而同　　　 参差不齐

　　 骇人听闻　　　 曾几何时　　　 刮目相看　　　 鱼龙混杂　　　 厝火积薪

　　 耸人听闻　　　 长此以往　　　 另眼相看　　　 鱼目混珠　　　 曲突徙薪

　　 不以为然　　　 休戚相关　　　 耳闻目睹　　　 相提并论　　　 不胜其烦

　　 不以为意　　　 息息相关　　　 耳濡目染　　　 同日而语　　　 不厌其烦

　　 含糊其词　　　 一挥而就　　　 人心向背　　　 设身处地

　　 闪烁其词　　　 一蹴而就　　　 人心所向　　　 身临其境

11、教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。(╳)

10、全面提高学生素质，减轻学生负担，在社会上引起了轩然大波。(轩然大波：常用于比喻大的纠纷或风潮)

9、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。(╳)(危言危行：讲正直的话，做正直的事。)