3.　　　　　 不能照抄表中内容

2.　　　 必须阐明自己对个别观点的看法；

1.　　　 词数：120左右；

2.人类已经进入一个崭新的世纪，不同的人有不同的幸福观。某刊物正在中学生中进行幸福观的讨论，请根据下表的提示，用英语写一篇短文，以便向该刊投稿。

注意：

3. 字数120左右，开头已给出，不计入总词数

参考词汇：　 负担 － burden (n.&vt)　 复合型人才 － multi-skilled people

Should Science and Arts Education Be Separated?

The issue of separating science and arts education is getting heated up as debate spreads across the country, which attracts tens of thousands of votes．

2. 不要逐句翻译；

1.今年2月6日，教育部对“高中是否该取消文理分科”公开向社会征求意见。为此，某媒体做了一次民意调查，结果如图表所示。

请你结合图表，用英语写一篇题为“Should Science and Arts Education Be Separated?”的短文，介绍调查情况并谈一下你的看法

要求： 1. 观点明确，理由充分；

12．(2010·盐城市第一次调研)2009年9月南京军区某部进行了一次海上军事演习，一艘鱼雷快艇以30 m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰．当两者相距L₀＝2 km时，以60 m/s的速度发射一枚鱼雷，经过t₁＝50 s艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚鱼雷以同样速度发射后，又经t₂＝30 s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v₁、v₂分别为多大？

解析：第一枚鱼雷击中前，敌舰逃跑的速度v₁，当鱼雷快艇与敌舰相距L₀＝2 km时，发射第一枚鱼雷，以t₁＝50 s击中敌舰，则有

(v－v₁)t₁＝L₀，即：(60－v₁)×50＝2 000

解得v₁＝20 m/s

击中敌舰时，鱼雷快艇与敌舰的距离为L₀－(30－v₁)t₁＝1 500 m

马上发射第二枚鱼雷，击中后敌舰的速度为v₂，经t₂＝30 s，鱼雷再次击中敌舰，则有

(v－v₂)t₂＝1 500，即：(60－v₂)×30＝1 500，

解得v₂＝10 m/s.

答案：20 m/s　10 m/s

11．一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40 km/h，若这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20 km/h，那么他能否完成全程平均速度为40 km/h的计划呢？若能完成，要求他在后的路程里开车的速度应达多少？

解析：设后路程上的平均速度为v，总路程为s

在前s/3里用时：t₁＝

在后2s/3里用时：t₂＝

所以全程的平均速度为：＝40 km/h

解得v＝80 km/h

由结果可知，这位旅行者能完成他的计划，他在后2s/3的路程里，速度应达80 km/h.

答案：80 km/h

10．河岸上有甲、乙两地，一汽艇顺着河流由甲到乙需要时间t₁＝3 h，逆流返回需要时间t₂＝6 h．如果汽艇不用发动机，顺流由甲地漂行到乙地需要时间t为多少？

解析：汽艇不用发动机顺流漂行，即是以水流的速度运动．求时间t，需要求出甲、乙两地的距离和水流的速度．

设汽艇在静水中的速度为u，水流的速度为v，汽艇顺水航行时其运动速度为(u+v)，逆水航行时其运动速度为(u－v)，所以有(u+v)t₁＝(u－v)t₂＝vt.

整理后有t＝2t₁t₂/(t₂－t₁)＝2×3×6/(6－3) h＝12 h.

答案：12 h