4.计量仪器

仪器图形与名称	主要用途	使用方法及注意事项
	用于粗略量取液体的 体积	要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。
托盘天平	用于精确度要求不高的称量	药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。
滴管	用于滴加液体，定滴数地加入溶液	必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。

3.不能加热的仪器　

仪器图形与名称	主要用途	使用方法及注意事项
	用于收集和贮存少量气体	如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
	分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。	玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。

2.能间接加热(需垫石棉网)的仪器

仪器图形和名称	主要用途	使用方法和注意事项
烧杯	作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。	加热时应垫石棉网 根据液体体积选用不同规格烧杯
	用作反应器	不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。
锥型瓶	用作接受器、用作反应器等	一般放在石棉网上加热。

1.能直接加热的仪器

仪器图形与名称	主要用途	使用方法和注意事项
	用于蒸发溶剂或浓缩溶液	可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。
试管	常用作反应器，也可收集少量气体	可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热试管内的液体不超过容积的1／3。
燃烧匙	燃烧少量固体物质	可直接用于加热。

3．本题重点考查重要信息的完整性，句子结构的准确性和篇章结构的连贯性。

[解题思路]

2．本题要求考生根据所提供的信息，使用5个句子表达全部内容：要求考生表达的信息，试题已经全部给出，考生不需要再发挥。

2008年广东高考英语真题：基础写作(共l小题，满分15分)

　　 你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。

[写作内容]

请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍：

[写作要求]

　　 只能使用5个句子表达全部内容

[评分标准]

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

[命题特点]

1．今年的基础写作内容为“奥运射击项目的英语介绍”，主题新颖，时代感强，题意清晰，考试意图明确。

　　 基础写作的准备与训练，有必要注意以下的步骤与方法：

　　 第一步：确定文体：中学常用的文体有记叙文、说明文和应用文，如书信、日记、通知等：解题时应先根据提供的图画、提纲或表格等确定适合的体裁后进行写作：

　　 第二步：确定时态和人称：要根据选好的文体和写作内容确定时态。一般来说，记人叙事多用一般过去时；发布通知多用一般将来时和祈使句式；发表议论多用带有情态动词的一般现在时；人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时等：

　　 第三步：确定所需主要词汇和表达结构：对于图画和图表，可在草稿纸上用中文列出要点，然后选词造句，对列出的要点逐一翻译：应学会尽可能使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等。

　　 第四步：整理成篇：根据内容编排，分清层次、确定详略，将写好的单句重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章：同时选用恰当的关联词使文章过渡自然，行文流畅。最大限度地使文章完美。

　　 第五步：复查。复查的内容包括：格式、写作内容、准确性、连贯性、完整性等：

　　 写作是四项语言技能(听说读写)中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。考试说明要求考生能够写简单的私人信函、日记、通知和便条等，

体现写作微技能：

　　 基础写作应测试的能力