23、(2009烟台)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:

 
实验操作
实验现象
实验结论或总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是        。
反应的化学方程式为:
            。
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
没有明显现象
           
实验三
            
            
           
    
    
    
二氧化锰能加快过氧化氢的分解

   (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

   (2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是     。

   (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

   第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:        ;

   第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:             。

22、(2009南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

   [提出问题]物质燃烧需要什么条件?

   [猜想与假设]1.有可燃物   2.温度要达到着火点   3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

   [得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足   个条件,只要破坏   个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

   [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

   [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

   [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为             叫做燃烧。

   [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

   [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是               。

 0  282622  282630  282636  282640  282646  282648  282652  282658  282660  282666  282672  282676  282678  282682  282688  282690  282696  282700  282702  282706  282708  282712  282714  282716  282717  282718  282720  282721  282722  282724  282726  282730  282732  282736  282738  282742  282748  282750  282756  282760  282762  282766  282772  282778  282780  282786  282790  282792  282798  282802  282808  282816  447090 

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