1、下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是

A、 背负/背井离乡　　 模样/模棱两可　　 调动/调虎离山

B、 空暇/空口无凭　　　 夺冠/冠冕堂皇　　 哄抬/一哄而散

C、 间隙/间不容发　　　 劲头/疾风劲草　　 干脆/外强中干

D、量刑/量才录用　　　 称道/称心如意 　　塞外/敷衍塞责

17　 等差数列中，，，求此数列的通项公式；设是数列的前项和，求。

18　 已知,,当为何值时，

(1) 与垂直？

(2) 与平行？平行时它们是同向还是反向？

19 (1) 求和：

(2)　 求和：

20　 在数列中，， 且．

⑴求，的值；

⑵证明：数列是等比数列，并求的通项公式；

⑶求数列的前项和．

11数列…的一个通项公式是 　　　　　　　　

12　 若=，=，则=　　　　　

13 若,，且与的夹角为，则　　　　　　　

14 若，且，则向量与的夹角为　　　　　

15已知向量，若与垂直，则实数k等于　　 ；

16 在正项等比数列中，，则　　　　

1 已知平面向量，，且，则(　 )

　 A、 　　B、 　　C、　 　D、

2 向量，，若与平行，则等于(　 )

　 A、 　B、 　　C、　 D、　

3 若平面向量与向量的夹角是，且，则(　 )

　 A、 　　B、 　　C、 　　D、

4 与，两数的等比中项是( )

　 A、 　　　B、 　　C、　　 D、

5 已知，满足：，，，则(　 )

　 A．　　　　　　 B．　　　　　　　 C．3　　　　　　　　 D．10

6 等比数列中， ，则的前4项和为(　 )

A．　 81　　　 　　 B．　 120 　　　　　　　 C．168　　 　 D．　 192

7若数列的前n项和为S_n＝3ⁿ+a，若数列为等比数列，则实数a的取值是(　 )　

A、3　　　　　　 B、 1 　　　　　C、 0　　　　 D、-1

8 已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则=(　 )

　　 (A) –4　　　 (B) –6　　　 (C) –8　　 (D) –10

9若是非零向量且满足， ，则与的夹角是( )

　 A、 　　B、　 C、　 D、

10 设是等差数列的前n项和，若()

A、　　　 B、 　　　C、 　　　　D、

31．(8分)

假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：

　　 (1)该生态系统中a和b的种间关系是________。

　　 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是_________，种群密度减少的种群是_________。

(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F₂植株自交，单株收获F₂中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F₃花色的表现型及其数量比为__________。

[答案](1)自由组合定律；(2)

或

(3)9紫:3红:4白

来，所得到的是油水混合物；(2)蒸馏温度　 在一定时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加；(3)下降　 部分精油会随水蒸气挥发而流失；(4)较低　 减少挥发；(5)a；(6)能　 薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似

[解析]植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。而水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新分出油层和水层。玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，所以次用水蒸气蒸馏法提取。

[评析]选修I没有考微生物的培养部分的内容，有点意外，也有点情理之中的事情，在与一些老师交流的时候，很多老师都把重点放在了微生物部分上，而高考就是这样的让你抓不住，越是认为能考的，就越可能不考。精油的提取是我的老本行，大学的毕业论文写的就是杜香馏液制取和利用，而对于学生来说，选修I的内容考的可不简单。

[总评]本次高考试题看过之后，总体的感觉是：难度不高，多从细处入手，对于生物教学的指导意义颇大。为什么这么说呢？因为给我们新课程的教学敲响了警钟，特别是对一些抠难题，加大难度的教学亮了红灯，而着实的推崇了素质教育这一主旋律，高中阶段更应该注重学生的基础知识掌握及一些基本能力的培养，而不是深抠死学。

6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中

　 A．花色基因的碱基组成　　 B．花色基因的DNA序列

C．细胞的DNA含量　　 　　D．细胞的RNA含量

[答案]B

[解析]如果要检测是否是基因突变，那么就应该检测DNA的碱基序列是否发生了增添、缺失或者是改变，从而导致基因结构的改变。

[评析]这道题就是考了一下基因突变的定义：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。试题的难度很低，学生比较容易做出答案，其实简单点考虑也很容易找到答案，测定DNA序列。

(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是____________。

　(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α₁，从图乙中可查到与α₁对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α₂。请预测α₂与α₁相比较的可能结果，并得出相应的结论：____________________________。

[答案](1)生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α值。(2)若α₂小于α₁，则该溶液的生长素浓度为A；若α₂大于α₁，则该溶液的生长素浓度为B。

[解析]植物生长素的两重性曲线为一钟形曲线，在顶点为生长素最适浓度，高于或低于最适浓度，生长素的促进生长效果都会降低。

[评析]生长素的两重性是生长素复习中的一个要点，对于这个实验应该说是让人很意外的，对于学生的综合分析能力要求很高，学生应该学会如何分析一个实验的能力，这样这道题才能解答的很完整。

1．下列有关细胞的叙述，正确的是

　 A．病毒是一类具有细胞结构的生物

　 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

　 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

[答案]D

[解析]病毒不具有细胞结构，是没有细胞结构的生物。蓝藻为原核生物，没有核膜包围的真正细胞核。细胞周期持续的时间，不同细胞的细胞周期不同。细胞膜、内质网膜等膜结构都具有一定的流动性，这是生物膜结构的结构特点。

[评析]本题考察了生物必修I中关于细胞的内容，讨论了有细胞结构的生物和无细胞结构的生物，真核细胞和原核细胞的区别，生物膜的流动镶嵌模型的构建，以及细胞周期的内容，应该说考察的难度不高，非常适合作为高考的第一题。不过个难度的试题处在高考中还是有点让人意外的。