2、简略说说作者论证“互敬”“互爱”的具体内容时，论证的方法有什么不同？

1、作者认为一个人要能宽容他人就应该努力做到：

34．(10分)下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图：图(二)为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

　 (1)若光照强度处于图(二)的C点时，将提供的大气中的CO₂用¹⁸O标记，经检测发现大气中的O₂出现了¹⁸O₂，则¹⁸O的物质至少穿过的生物膜层数是　　　　 ，

假如图(一)取自一种C₄植物，则图中有一处错误是　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)当光照强度处于图(二)B点时，对应图(一)中的CO₂的释放量和吸收量的相关数学关系式为(a、b、c、h可表示CO₂的相对量)　　　　　　　　　　　　 。在D点之后，对应图(一)中的CO₂释放量和吸收量的相关数学关系式为(a、b、c、h可表示CO₂的相对量)　　　　　　　　　 。

　 (3)适当提高CO₂浓度时，图(二)中B点将　　　　　　　 (填“左移”、“右移”或“不动”)，D点将　　　　　　　　　 (填“上移”、“下移”或“不动”)。

　 (4)若图(二)曲线横坐标表示CO₂浓度，且代表的植物是水稻，那么将水稻换成玉米时，图(二)曲线中最主要的变化是　　　　　　　 点应该　　　　　　 。

　 (5)在研究某植物的某种性状遗传特征时，发现用两个不同性状的亲本杂交后，其后代出现了性状分离，但无固定的分离比，则控制这一特征的遗传物质最可能位于图(一)的　　　　　　　　　　 结构中。

33．(11分)摩尔根曾做过下列实验：当他让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时，结果后代全部是红眼果蝇；当他让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时，结果后代既有红眼果蝇，又有白眼果蝇，并且白眼果蝇全部是雄性的，红眼果蝇全部是雌性的。试分析回答下列问题：

(1)从该实验请推断红眼与白眼的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请说明理由。　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(2)若已知控制红眼与白眼的基因位于细胞核中，依据该实验回答：

①显性性状是　　　　　 　；

②通过该实验推断这对基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明理由。　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)果蝇中另有直刚毛(B)、截刚毛(b)一对相对性状，位于常染色体上。生物小组的同学用两只直刚毛红眼雌、雄果蝇交配得到下表类型和数量的子代。(控制眼色的基因用A、a表示)

①两只直刚毛红眼亲本的基因型为　　　　　　　 　，　　　　　　　　　 　 。

②子代雌雄果蝇的基因型共有　　　　 种，直刚毛红眼雌果蝇的基因型及其比例是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

32．(9分)取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。

　 (1)图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是　　　　　　　 、根的远地侧是　　　　 、茎的近地侧的是　　　　 、茎的远地侧的是　　　　 。

　 (2)有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

　　　 　　 ①此人所做实验的自变量是　　　　　　 ，因变量是　　　　　　 。

　　　 　　 需要严格控制的无关变量有　　　　　　 　(至少举出两种)。　

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在　　　　　　 ，作为对照组。

　　　 　　 ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 。

31．(12分)下图是雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。

(1)结构A是　　 ，结构C是　　　　 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是　　　 。物质b是　　　 ，物质e是　　　　 。

(2)过程①通过的方式是　　　　 ，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是　　　 ，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是　　　　　　 。

(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果其他高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明　　　　　　　　　 。

(4)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞?　　　　 ，试从细胞结构的角度说明理由。　　　　　　　　　　　　 　　　　。

(5)d与e彻底水解后的所得物质差异是　　　　　　　 。

30．(15分)用下图所示装置可进行测定SO₂转化为SO₃的转化率的实验。

　 (1)根据实验的需要，请从下图A-E中选择合适的装置，连接在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处所连接的装置按顺序分别为__________________　　 　。

　 (2)实验时，分液漏斗上连通管所起的作用是______________；II处装置的作用是　　　　　　　　 ；写出III装置中反应的离子方程式　　　　　　　　 　。

　 (3)从乙处均匀通入O₂，为使SO₂有较高的转化率，实验时，在加热与滴加浓硫酸过程中，应先后采取的操作是______________。

　 (4)加热时的温度如果过高，SO₂转化率会______________(填“提高”、“不变”或“降低”)。

　 (5)用amolNa₂SO₃粉末与足量浓硫酸进行此实验，当反应结束时，继续通入O₂一段时间后,称得Ⅲ装置增重bg，则本实验中SO₂的转化率为____________。

29．(15分)已知有机物A是一种很好的定香剂。有机物G结构中，中学常见的含氧官能团处于对位，苯环上取代基式量较小的处于邻位。有机物A-H之间的转化关系如图所示：

根据以上信息，回答下列问题：

(1)有机物A的分子式为　　　　　　　

(2)G的结构简式为　　　　　　　　　　

(3)反应①-⑤中属于取代反应的是　　　　　　　

(4)写出反应①的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)写出 D与新制Cu(OH)₂悬浊液反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (6)F的同分异构体能与新制的银氨溶液发生银镜反应且与F同类的W有__________种,其系统命名为　　　　　　　　　　

28．(15分)在常见物质转化时，存在如图所示的三角转化关系(部分反应物或生成物已略去)：

已知：①图中每个小三角形的三种物质中至少含有一种相同元素，K与L含有完全相同的元素。②D、J为固体单质，A、R为气体单质，H是红棕色气体，其余物质为常见化合物。③E为淡黄色化合物，E与L反应能生成R，C、I在光照条件下也能生成R。

根据以上信息，回答下列问题：

　 (1)写出下列物质的化学式：C：　　　　 I：　　　　 ；

　 (2)写出L的电子式　　　　　　　　 ；

(3)写出E与L反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)写出I光照生成R的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 　　；

(5)写出A单质与F溶液反应的离子方程式　　　　　　　　　　　　　 。

27．(15分)很多物质都具有如图所示的结构或结构单元，图中正四面体以外可能有的部分未画出，细(虚)线不表示化学键或分子间作用力。X与Y可以相同也可以不同。

A、B、C、D、E、F都具有如图所示的结构或结构单元。已知①A、B、C晶体类型相同，A、C是单质，B是化合物，A和B能发生置换反应生成C ；②D、E、F三种粒子含有等量的电子数，其中D、E是同一类晶体中的分子或分子集团 ；③常温下E呈液态，能电离出两种等电子数的粒子；④F是阳离子 。请根据以上信息回答下列问题：

(1)A和B发生置换反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)写出E产生两种等电子粒子的电离方程式　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)常温下F的硫酸盐溶液pH＜7，请用离子方程式解释　　　　　　　　　　 ；

(4)D是目前重要的能源物质，D的燃烧热为a kJ·mol^-1 ，写出D燃烧的热化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(5)现代高能电池中常用D做燃料电池的原料，在碱性介质(KOH溶液)中，其负极反应的电极反应式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；