28.(14分) A、B、C、D四种短周期元素,A、B、C同周期,A的原子半径是同周期中最大的;B、D同主族。己知D元素的一种单质是日常生活中饮水机常用的消毒剂,C元素的单质可以从A、B两元素组成的化合物的水溶液中置换出B元素的单质。

  (1) C元素在周期表中的位置     。

  (2) A元素与水反应的离子方程式是     。

  (3) 写出C元素的单质从A、B两元素组成的化合物的水溶液中置换出B元素的单质的

    化学方程式     。

  (4) 和均具有漂白性,二者的漂白原理     。(填“相同”或“不同”)

  (5)   B元素的单质在不同的条件下可以与发生一系列反应:

     ;

     ;

     则1 mol 若完全分解成B(s),反应过程中的热效应为     。

(6) 氢氧燃料电池能量转化率高,具有广阔的发展前景。

    如右图所示,电池中正极的电极反应式为    。

(7) 氢气是合成氨的重要原料,合成氨反应

    的热化学方程式如下:

   

①当合成氨反应达到平衡后,改变某一外界条件

    (不改变、和的量),反应速率与时

    间的关系如右图所示。图中时引起平衡移动

    的条件可能是     。其中表示平衡混合物

    中的含量最高的一段时间是    。

②温度为T℃时,将2a mol和a mol放入0.5 L

    密闭容器中,充分反应后测得的转化率为50%。则该反应的平衡常数为    。

27.(14分) 类比是化学学习中常用的方法之一,已知硝酸能把铁氧化成,但当铁过量时,产物是。某同学受此启发,提出一个相似的观点:氯气与铁粉反应,当足量时生成,当铁粉过量时产物是。为验证此观点是否正确,该同学将一根细的纯铁丝分别在足量和少量的中点燃,取其表面生成物并分别编号为A、B,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:

(1) 提出假设:A是,B是。

(2) 设计实验方案:分别取A、B的溶液均进行以下实验,但实验现象相同。请填写下表中的相应空格

实验方法
实验现象
结论
分别向A、B溶液中加KSCN溶液
 
固体物质中
分别向溶液中加入适量A、B溶液
溶液颜色无明显变化
 
固体物质中不含    

(3) 根据上述实验结论,写出与铁粉加热时发生反应的化学方程式    。

(4) 为进一步探究溶液的性质,他又利用A溶液做了如下一些实验,其中明显错

    误的是     (填写序号)。 

      A.将A溶液滴入淀粉碘化钾溶液中,可得到蓝色液体,该液体能产生丁达尔现象

      B.向A溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色加深

      C.在A溶液中滴加NaOH浓溶液,出现红褐色沉淀

      D.将A溶液加热蒸干并灼烧,得到固体

(5) 溶液常作印刷电路铜板腐蚀剂,写出反应的离子方程式    。腐蚀后的废液中含有、、,某研究性学习小组的同学们设计了两种从废液中回收的方案:

方案1:向废液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤。在所得滤渣中加入足量的盐酸,充分反应后,再过滤即得到铜,该方案中涉及的四种阳离子的氧化性由强到弱的顺序为:    。

方案2:在废液中加入适量的盐酸调节溶液的pH=1,用铜和石墨作电极进行电解,当观察到阴极上有少量气泡产生时,即停止电解,这时要回收的已全部析出。该方案中铜作    极,该电极上所发生的电极反应为 (若有多个电极反应,请全部写出)    。方案2在电极上直接回收铜,操作上比方案1简便,但方案2也有不足之处,主要表现为:    。

 0  255675  255683  255689  255693  255699  255701  255705  255711  255713  255719  255725  255729  255731  255735  255741  255743  255749  255753  255755  255759  255761  255765  255767  255769  255770  255771  255773  255774  255775  255777  255779  255783  255785  255789  255791  255795  255801  255803  255809  255813  255815  255819  255825  255831  255833  255839  255843  255845  255851  255855  255861  255869  447090 

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