5. 肺泡处的气体交换

肺泡内氧气浓度大，肺泡周围毛细血管血液中氧气浓度小，所以氧气从肺泡中扩散到血液中；肺泡内二氧化碳浓度小，肺泡周围毛细血管血液中二氧化碳浓度大，所以二氧化碳从血液中扩散到肺泡中。经过此过程血液由静脉血变为动脉血。

4.肺位于胸腔内，左肺两叶，右肺3叶(左2右3，注意区分左右)；由数量众多的肺泡组成。肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是由1层扁平的上皮细胞构成；这些特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换。

3.肺通气即肺与外界的气体交换包括吸气和呼气两个过程。吸气和呼气过程结束的一瞬间肺内压等于大气压。

2.　咽 是食物和空气的共同通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官。人体中与咽相连通的结构有：口腔、食道、鼻、喉和两条咽鼓管。

1.呼吸运动与呼吸作用的区别

呼吸是生物体与外界进行的气体交换的过程。包括四个连续的过程：①肺与外界的气体交换；②肺泡内的气体交换；③气体在血液中的运输；④组织里的气体交换。

呼吸运动指的是由呼吸肌收缩和舒张引起的胸廓节律性的扩大和缩小。肺与外界的气体交换是依靠呼吸运动实现的。

呼吸作用则是一切活细胞所具有的共同特征，指的是细胞利用氧，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放处有机物中的能量供给细胞生命活动使用。呼吸作用发生在细胞的线粒体中。

45.有甲、乙、丙、丁四种消化液，它们都不是胰液，甲、乙两种消化液都不能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均能消化淀粉，甲的消化液能使蛋白质得到初步消化 ，在丙丁两种消化液中分别加入适量的乙后，乙可使丁消化液消化脂肪，而不能促使丙消化液消化脂肪。试根据以上资料分析推理：甲、乙、丙、丁四种消化液分别是什么？

甲　　　 ；乙　　　 ；丙　　　 ；丁　　 。

第三章　　　 人体的呼吸

44.右图是淀粉在消化道内的消化.吸收过程图解，请回答：

(1)图中①所指的酶是　　　　 ，

由 　　　　分泌。图中②所指的酶存

在于　　　 . 　　　　所分泌的消化液中。

(2)图中③所指的物质是　　　　 ；　　　　　　　　　 ④所指的物质是　　　　　 。

(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收进入 　　　　　。

43、请根据下表列出的实验方法步骤，推知实验现象，再根据实验现象分析原因。

(1)本实验是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)实验现象：1号试管　　　 ；2号试管　　　 ；3号试管　　　　 。

(3)根据实验现象解释原因：1号试管内加入的是唾液，淀粉被　　　　　　 酶分解，变成了　　　　 ，所以遇碘液　 　　　。

(4)如果把三支试管均放在5℃的环境下，10分钟后取出，再滴加碘液，那么各个试管中的颜色　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的　　　　 条件下才能进行。

(5)本实验中有两组对照实验：　　号试管和　　号试管；　号试管和　号试管。

(6)通过这个探究说明：馒头变甜与　　　 的分泌及 　　　　 　　和_________的作用有关。

42．在探究“馒头在口腔中的变化“时，进行了三种处理：

①将馒头碎屑与唾液放人1号试管中充分搅拌

②将馒头碎屑与清水放人2号试管中充分搅拌

③将馒头块与唾液放人3号试管中不搅拌

试问：

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为　　　 。

(2)以“唾液”为变量时，其实验组为　　 。

(3)、若将3支试管都放入37°C 左右的温水中，5----10分钟后取出，　　　　 号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你会联想到　　　　　　　　　　　　　 。

(4)、我们在制订这一项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外，还要进行第四种处理：就是将馒头块与清水放人试管中搅拌。”你认为这第四种处理　 　　　　　必要。( 填“有”或“没有”)

41、右图是人体部分消化器官示意图，据图回答：

(1)图中[5]是　　　 ，它能分泌　　　 ；图中[3]是　　　 ，它能分泌　　　　 ；[5]和[3]分泌的消化液都进入[　 ]　　　　　 内。

(2)[1]内的三种消化液中，　　　　 和　 　　　都含多种消化酶，而　　　 不含消化酶。