5、伟大的中华民族精神的核心、内涵、地位：以　　　　　　 为核心的　　　　　 、　　　 　

　 　　　　　、　　　　 的伟大民族精神。是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

4、　　　　　 是民族文化的精髓。

3、中华传统美德的特点：　　　　　 、　　　　　 。

2、中华文化的特点：　　　　 、　　　　 。

1、中华文明源远流长的原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的　　　 、　　　 、　　 中。

21.中宣部、教育部决定从今年开始，将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以中华传统美德和革命传统为重点。集中开展宣传教育活动，各学科都要渗透民族精神教育的内容。还要利用春节、清明节、中秋节等传统节目、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日以及其他重要纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动。

请你任选一个节日设计一个主题班会。

第五课：C.A.D.C.B.C.B.C.D.C.D.A.C.A.B.

20．初三(四)班的学生利用活动课时间，对校园文化环境的现状进行了调查，请根据下表中他们的调查内容及结果，完成调查报告的其他部分。

18．从孟子的“富贵不能淫、威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”；从“愚公移山”精神到载人航天精神，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力，使人们在初步实现“小康生活”的基础上，努力建设“更高水平的小康社会。”

　(1)我们为什么要弘扬民族精神？

(2)列举一位我国古代或近代历史伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈他所具有的民族精神。

(3)民族精神的内容丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你应该怎么做？

17．找出下边的名言警句与中华传统美德的对应关系并连线

　　 ①追求精神境界和向往理想人格的道德理想　　 A．苟利国家，不求福贵

　　 ②以国家、民族利益为重的爱国主义精神　　　 B．不降其志，不辱其身

　　 ③注重道德内省和躬行践履的道德传统　　　　 C．礼之用，和为贵

　　 ④刚健有为，自强不息的奋斗精神　　　　　　 D．与人不求备，检身若不及

　　 ⑤崇尚人伦和谐的道德传统　　　　　　　　　 E．自胜者强