12、材料一：我国资源总储量居世界第3位，但人均资源占有量在世界上居第53位，仅为世界人均占有量的1/2.

材料二：目前我国主要能耗工业中，单位能耗平均比世界先进水平高47%以上，我国工业用水重复利用率比发达国家低15%-25%。

材料三：和平岁月校园感叹：咬一口馒头就丢弃，穿一次的脏鞋被扔进垃圾桶，一人自习的教室灯火通明……

(1)材料一、二分别说明了什么？材料一说明：我国资源相对短缺，人均占有量少。材料二说明：我国资源的能耗高，利用率低。

(2)针对材料反映的问题，我国提出了什么样的战略决策？坚持可持续发展战略；构建节约型社会；落实科学发展观。

(3)材料三说明了什么？请你结同学写上两句警示语。材料三说明了学生中浪费现象严重。警示语：节约光荣，浪费可耻。勤俭节约，从我做起。构建和谐社会，从一点一滴做起。

(4)构建节约型社会应该从我做起，你认为自己能做些什么？①树立节约意识；②向家庭、社会宣传节约光荣；③从我做起，从小事做起；④节约每一度电，一滴水，一张纸……

11、我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。

10、辨析：受教育是我个人的权利，我可以放弃这项权利，别人无权干涉。这种观点错误。因为，我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育既是公民的一项权利，也是公民的一项义务。

9、我们中学生在建设生态文明中应该怎么做？积极宣传保护环境和节约资源的基本国策及科学发展观；提高自己的环境、资源意识，从现在做起、从小事做起等等。

8、建设生态文明的意义？建设生态文明是构建和谐社会的需要，是贯彻落实科学发展观的需要，可以促进我国经济社会的可持续发展，更好地实现全面建设小康社会的奋斗目标。

7、为建设好生态文明，我们国家应加强哪些方面的工作？(1)实施可持续发展战略，使经济建设与资源节约、环境保护相协调。(2)加强资源、环境法规和知识的宣传教育，提高公民的环保意识和节约意识。(3)完善法律法规，依法管理资源、保护环境，依法追究破坏资源者的法律责任。(4)实施节能减排，把经济增长转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来。

6、我国建设生态文明的最主要依据是什么？我国处于社会主义初级阶段，面临严重的人口、资源、环境问题。

5、国家应该如何落实科学发展观？坚定不移地实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质；大力发展教育事业，化人口压力为人才优势；正确处理好人口、资源、环境与经济发展的关系，构建社会主义和谐社会；大力发展科学技术，依靠科技节约资源、保护环境等。

4、发展经济和保护环境之间对立吗？该怎样处理两者之间的关系？(1)两者不是对立的。人类与自然曾经保持着和谐的关系，然而随着人类改造自然的力度不断加大，打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了环境，才导致了生态危机。(2)环境一旦遭到破坏，往往极难恢复，治理的代价也很大。我们一定要正确处理好经济发展与环境保护之间的关系，树立科学发展观，坚持可持续发展，决不能重蹈“先污染、后治理”的覆辙。

3、我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献”表明了什么？表明我国的国际地位的提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界上树立了一个负责任的大国形象。