3、本单元共四篇课文：A、《为人民服务》；B、《应有格物致知精神》；C、《我有一个梦想》D、《你是我的船长》。四篇课文属于革命领袖的谆谆教导的是________文，属美国黑人人权活动家激情澎湃的鼓动的是　　 文，属著名科学家对实验精神深入浅出的阐释的是_____文，属学生家长对孩子们的殷切期盼的是________文。(填课文代号)(4分)

2、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立”。(4分)

(1)这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻的道理。请说出这个道理。

(2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。

1、按原文填空(2分)

人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“ ________________”。为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

16、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？)

答案:10.词牌名 诗经 离骚 写景抒情 议论抒情　 11.A　 12.B　 13.C　 14.D　 15.D　 16.“江山”句承上“引”句启下。

答案20.略 21. 1、(1)苦于 (2)顽固2、略　3、 嘲讽、怀疑 语言、动作 4、 示例：夸父逐日 精卫填海等 5、 充分尊重学生独特的理解认识，只要符合 22. 略23.11、C 12、(1)吾斯役之不幸，未若复吾赋之不幸甚也(2)第一次：乡邻们非死即徙，十室九空，自己却“以捕蛇独存”。第二次：乡邻们鸡犬不宁，自己则“弛然而卧”“熙熙而乐”。13、D 1 4、苛政猛于虎，或者：赋敛之毒甚于蛇。 25.略26. 1、鱼和熊掌两样东西的价值不同，鱼低贱而熊掌珍贵．二者不能同时得到，必然舍弃鱼而选取熊掌；同理，生命和正义的价值也不同．正义要比生命重要得多，二者不能同时得到的情况下，必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理，提出了“舍生取义”的中心论点。2、此题无固定答案。这里的“所欲”应指正义的事业，如为人民谋解放，为了四化建设，为了别人的安危等。3、此题无固定答案。这里的“所恶”应指不正义的不合法不道德的事情，如叛变革命，贪污受贿，滥用职权，杀人放火等。4、指遭到迫害，遇到生命危险等。5、指侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。6、赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。7、为了“宫室之美”，为了“妻妾之奉”，为了“所识穷乏者得我”。　27.略 28. 5、(2) (3) 6. 安求其能千里也 7. 答案：C 9、食不饱 力不足 才美不外见 伯乐不24/29《诗词五首》

15、表现全词主旨的一项是(　　 )　 A引无数英雄竞折腰　　　　　 B江山如此多娇

C成吉思汗，只识弯弓射大雕　 　　D俱往矣，数风流人物，还看今朝

14、“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？(　　 )　 A长城内外　 秦皇汉武　　 　B原驰蜡象　 成吉思汗　

C大河上下　 唐宗宋祖　　　 D欲与天公誓比高　 只识弯弓射大雕

13、加线句运用的修辞是(　　 )A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代

12、“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是(　 )A爱惜、惜别　　 B可惜、惋惜　　 C叹惜、痛惜　　 D珍惜、过去

11、“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是(　 )　 A引/无数英雄/竞折腰　　　　　 B引/无数/英雄/竞折腰

C引无数英雄/竞折腰　　　　　　 D引无数/英雄/竞折腰

10、“沁园春”是 　　　　　，“风骚”原指《　　　 》中的《国风》和《楚辞》里的《　　　 》。上阕的表达方式是　　　　　　 ，下阕则主要是　　　　　　 。