2、引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。

1、了解毛泽东少年时代成长的经历。

6．我的父亲是个米商，尽管本乡缺粮，他仍然运出大批粮食到城里去。其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。

5．第二年青黄不接的时候，我们乡里发生了粮荒。

3．我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。