今天她领小也到一座巨大的寺院参观，小也长这么大，还没见过佛。陶影心里是不信佛的，她不会让小也磕头。这是迷信，她知道。

门票五块钱一张。如今庙也这样值钱了。票是红案上的老张给的。期限一个月，今天是最后一天。老张神通广大，什么人都认识。有时拿出一本象撕掉皮的杂志说：“见过吗？这叫大参考。”陶影觉得论个头，它可比报纸样的参考消息要小得多，怎么能叫大参考呢？问老张，老张也说不清，只说别人都这么叫，许是把杂志拆开来一张一张铺开，终归是要比那张小报大的。想想也有理。仔细看那打字印的参考，上面还在议论海湾战争会不会打，其实大家都在谈伊拉克的战争赔款问题了，说他们除了伊拉克枣，不知道还有什么。不管怎么说，陶影还是佩服老张。为了这锲而不舍的佩服，老张给她这张票。“就一张啊？”感激之余，陶影还不满足。“爷们就算了，领孩子开开眼呗！不满一米一的孩子免票。实在不愿意去，到门口把票倒腾出去，够买俩西瓜的！”老张设身处地为她着想。

她特地倒休带小也来玩。

京城里难得有这一大片森然的绿地。未及靠近，便有湛凉的冷绿之气漫溢出来，仿佛正要面临一座山谷或是一道飞瀑。小也从妈妈手里夺过门票，又含在嘴里，飞快的跑想金碧辉煌的寺门，仿佛一只渴极了要饮水的小动物。陶影突然有些伤心，不就是一座庙吗？怎么连妈妈都不等了，旋即又释然，带儿子出来，不就是要让他快乐嘛！

庙门口的守卫是一个穿着红衣黑裤的青年。想象中应该穿黄色工作服，现在这一身打扮，令人想起餐厅和饭店。

1.陶影带儿子参观寺院，因什么事而受到儿子的误解？

3、课文用了许多独特而形象的比喻,试举出一二句,结合上下文,体会它的表达效果.

2、文中多处描写了陶影的心理活动,试找出一两处,并说说这些心理描写刻画人物有什么作用.

1、课文中哪些情节表现了陶影为成为一个”完美而无可挑剔的母亲”所做的艰辛努力?作为一个普通女工,一个普通母亲,她为什么要这么做?

。

6、在下列横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

　有人说，校园生活象冬天的树木一样，枯燥；有人说，________________，平静；有人说，_______________，_______________；其实不然。我们的校园生活象一支旋律，它是热情、快乐和友谊的组装，_______________________。

5、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

①　　　在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉象一把把利剑，直插云天。

②　　　在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③　　　在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④　　　吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤　各种森林鸟类，鸣声不断。

4、下列各句中没有语病的一句是

A、不知不觉就走了十里左右的距离。

B、虽然每天工作很忙，还是要抓紧和同学研究或自己看书。

C、这是一个无疑的英明决策。

D、这个问题在群众中引起了广泛的议论。

3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是

A、陶影费了一番思索，才明白红衣青年的意思，他们娘俩应该有两张票。

B、“谁说不要票？”红衣青年歪着头问，他挺喜欢人越聚越多。

C、“没有，妈妈。我没有……”小也带出哭音。

D、为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，

也不会少烧汽油。

2、下列词语中没有错别字的一组是

A、刹那　　古筝　　竹笋　　报消　

B、秉公　　释然　　耐烦　　配服

C、挑剔　　帐蓬　　冰晶　　潇洒

D、狡黠　　内疚　　反驳　　无措

1、选出下列加点词语注音有误的一项

A、惩(chěn)罚　　皲(jūn)裂　　吝(lìn)惜　　捺(nà)

B、塑(sù)料　　　　挑剔(tì)　　　允(yǔn)诺　　逻辑(jí)　

C、矜(jīn)持　　　吮(shǔn)　　　磕(kē)头　　　骄横(hèng)　

D、顷(qǐng)刻　　哄(hōng)笑　　脱臼(jiù)　　　兀(wù)自