1．用一句话概括上文的故事情节。

3．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐

下联为： 　

[综合收敛]

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

2．修改下面的病句：

(1)经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。

(2)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。

1．结合语境，解释下列句子中加引号词语。

(1)几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

(2)一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。

“鸿沟”：

“硝烟四起”：

3．结合语言环境，试试解释下列词语。

(1)他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

编算：

(2)……带着哭声向老头子喊：“她挂花了”。

挂花：

[中考巡礼](2005兰州)

2．找出下列句中的错别字并改正。

(1)人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。　 ( 　)

(2)老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。 (　 )

(3)老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。(　)

(4)鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。　　　 (　)

1．给下列加点的字注音。

悠闲(　　 )　　 疟子(　　 )　 苇塘(　　 )　 撒网(　　 )

寒噤(　　 )　　 仄歪(　　 )　 泅水(　　 )　 飒飒(　　 )

3．情感态度与价值观：

学习文中人物勇于斗争的精神，培养学生的高尚情操。

[难点剖析]

人物性格难点探究：怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？

“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸，大女孩子还警惕一些，老头子却说“不怕，洗一洗吧”，洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们，事实上探照灯把两个女孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。

“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

　[发散训练]

2．过程与方法：

(1)学习本文通过景物描写和心理描写塑造人物形象的写法；

(2)品味作品中的诗化语言。

1．知识与能力：

(1)复述课文，把握故事情节；

(2)积累本文课后的词语。