19．蚌说螺的形体如“鸾之秀，云之孤”，你说螺的形体还像什么?再写出两个比喻句来。

①

②

中渚[1]，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形如鸾[2]之秀，如云之孤，纵使卑朴[3]，亦足仰德[4]”。螺曰：“然，云何珠玑[5]之宝，天不授我，反授汝耶?”蚌曰：“天授于内，不授于外。启予口，见予心，汝虽外美，其于内何?摩顶放踵[6]，委曲[7]而已。”螺乃大惭，掩面而入水。

[注释]

1]渚：水中间的小块陆地。[2]鸾：传说中凤凰一类的鸟。[3]卑朴：低下朴陋。[4]仰德：德行令人敬仰。[5]云何：为什么。珠玑：珍珠。[6]摩顶放踵：从头到脚。[7]委曲：这里用于形容螺的形状。

(二)

舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

13、标出下列句子的停顿。

虞山王毅叔远甫刻

14、总写舟尾所刻内容布局的语句是　　　　　　　　　 。

15、写出两句其他诗词中与船(舟)有关的诗句。

16、分别概括三段文字的内容。

17、翻译：

⑴而计其长，曾不盈寸。

⑵盖简桃核修狭者为之。

18、选文第一段中描写人物神态的词句有　　　　　　　　　　 。

(一)

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛东壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

9、本文的体裁是　　　　　 ，核舟雕刻的是　　　　　　　　　 的故事。

10、第一段说明雕刻人的生活时代、姓名和　　　　　　 ，引出核舟的　　　　　 ，第二段说明核舟的　　　和　　　。

11、文中两个“木”字的意思分别是　　　 和　　　 。

12、第一段中统领全文的一个词是　　　　　 。

1、给下列加点字注音。

罔()　轩敞(　　)　椎髻(　　)　峨冠(　)

2、本文选自　　　　　　 ，作者　　　　　 ，明代人，著有　　　　　　 。

3、指出下列句中的通假字，并解释。

⑴左手倚一衡木。

⑵虞山王毅叔远甫刻。

⑶舟首尾长约八分有奇。

⑷盖简桃核修狭者为之。

4、下列加点词解释无误的一项是(　)

A、奇巧人(奇怪)　罔不因势象形(无不，都)

B、尝贻余核舟一(赠)　八分有奇(奇数)

C、高可二黍许(大约)　清风徐来(缓缓地)

D、其两膝相比者(挨着)　船背稍夷(移动)

5、翻译句子。

⑴罔不因势象形，各具情态。

⑵其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

⑶细若蚊足，钩画了了。　

⑷通计一舟，为人五，为窗八。

6、对本文的理解有误的一项是(　)

A、本文以空间为顺序，按船的中部、船头、船背的次序来写的。

B、本文虽然介绍的是一件工艺品，对核舟的介绍却也生动。

C、“山高月小，水落石出”是《赤壁赋》里的句子，与“大苏泛赤壁”的主题相合。

D、本文的作者是魏学洢，　而不是张潮。

7、联句

　　　　　　　　 ，水波不兴。

山高月小，　　　　　　　 。

8、下列词语含义不同的一项是(　)

A、以：能以径寸之木　河曲智叟亡以应。

B、之：汝之不惠　石青糁之。

C、属：神情与苏黄不属　有良田美池桑竹之属。

D、历历：历历在目　历历数也。

读下列语段，回答问题：

4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？(用原文回答)

3.第2至3句的说明顺序是　 　　　　　　

2.这段文字的第一句所用的说明方法是(　　 )

A.列数字　　 B.打比方　 C.作比较　　 D.分类别

1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)

5.使用了打比方说明方法是(　　 )

A.鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

B.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

C.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

D.东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。