第一课时

两课时

理解鲁迅对两种雪不同的态度，探究他为什么会持有这样的态度

3、　　　　　 理解本文一些深奥难懂语句的深层含义；

2、　　　　　 通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度；

1、　　　　　 了解江南的雪与朔方的雪各自的特点；

2．选用课时作业优化设计。

1．研讨与练习三。