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探究导学一: 作者多次刻意描述奥楚蔑洛夫的新军大衣,有什么作用? |
独立思考后,再与同学交流 |
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探究导学二: 奥楚蔑洛夫这个形象给我们留下了深刻的印象,这一形象是如何塑造出来的? |
默读课文、理解、思考、交流 |
课后学习:
运用细节描写的方法刻画一个你熟悉的人物。
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探究导学一: 本文主人公是谁?讲了一个什么故事?试用简洁的语言概述。 |
默读、概括、交流 |
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探究导学二: 你能用简洁的图表来表示奥楚蔑洛夫在处理“案子”过程中的几次变化吗?想一想,他变化的原因是什么?从中发现他是一个什么样的人? |
浏览课文、勾画、绘制图表、思考、交流,概括人物性格。 |