本课主要采用朗读法、问答讨论法、创设情境法等教学方法调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位。

重点：分析文章的景色描写并体味意境。

难点：体会作者旷达乐观的心境。

4、　 美育渗透点

领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美。

3、　 德育渗透点

学习作者旷达的心境，培养自己良好的个性。

2、　 能力训练点

通过诵读，培养语感。

培养用朴素的语言表达感情的能力。

《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的典范。

7. 能力迁移：看图写景抒情。