1. 家庭是组成社会的一个细胞。读了课文后，你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的？

2. 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段，哪些话语、哪些事情、哪些细节最让你动情？你还记得自己的母亲给你留下的深刻印象吗？

1. 快速浏览全文，并给文中的四件事加上小标题。

自主学习 　基础知识 　1、熟读课文，注意划线字的形、音 　瞥见　　　 人影憧憧　　 　睡眼惺松　　 蹑手蹑脚　　 唏嘘 　 娓娓动听　　 循循善诱　　 仔　　　　 呜咽　　　　 缝纫　饮泣吞声　　 勉强　　　　 肿　　　　　 辗转反侧　万籁俱寂　歉疚　 　 邹韬奋　

2．给加粗词注音，并解释这个词。

(1)人影憧憧(　　 )　 ________________　　　　　　　　　　

(2)睡眼惺忪(　　 )　 ________________　　　　　　　　　　

(3)蹑手蹑脚(　　 )　 ________________　　　　　　　　　　

(4)娓娓动听(　　 )　 ________________　　　　　　　　　　

(5)万籁俱寂(　　 )　 ________________　　　　　　　　　　

合作学习

邹韬奋，新闻记者、政治家和出版家。名恩润，祖籍江西余江，生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。自1926年在上海主编《生活》周刊起，毕生从事新闻出版工作。1932年创办生活书店。1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党政府逮捕。先后在上海、汉口、重庆主编《抗战》、《本民抗战》等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。著作编有《韬奋全集》《韬奋文集》等。

邹韬奋也是一位散文家。著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等散文作品。

有人说过：“父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高尚纯洁的、美好的感情。”同样是至爱亲情，朱自清的《背影》是写父爱，而课文是写母爱。让我们来欣赏作者是如何写一位普通而伟大的母亲形象吧。

2、学会截取人物表现中的最典型的经历写人物的方法。

课堂学习

第一块 整体感知课文

第二块 再读课文 深入分析

1、通过对文章的学习，感受到真挚、深沉的母爱。

1、模仿本文的构思，写一篇《我的母亲》，字数：500字左右。