1．教师朗读课文，学生看画面及文字，初步感知文意。

教师提示学生注意以下词语的读音：

缥碧 急湍 轩邈 泠泠 戾天 鸢飞 经纶 横柯

2．简介作者

吴均(469--520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。

《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。　

1．文体

南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻华丽、声律和谐、词句整齐对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。题目中的“书”指信。

学生对富春江山水可能是陌生的，为激发学生学习课文的兴趣，课前不妨让学生利用图书馆和互联网查找有关富春江的介绍，得到初步的认识，并用一两句话概括其山水特点。教师也可利用历代文人赞美富春江的名句引入课文的学习。

示例一：

“山川之美，古来共谈”，江山如此多娇，引无数骚人墨客吟诗作文，为今人留下了众多脸炙人口的山水佳作。如：

“天下佳山水，古今推富春。”(元?吴桓赞)

“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”(唐?韦庄)

“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。”(宋?苏轼)

“一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。”(清?刘嗣绾)

这些都是历代文人赞美富春江的名句。可见，富春江早已为世人所熟知。其中最著名的就是南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用114字便生动逼真地描绘出富春江沿途的旖丽风光，被视为骄文中写景的精品。吟诵此文，可谓美不胜收。

示例二：

祖国九百六十万平方公里，辽阔大地，江山是如此多娇，千百年来，有多少文人墨客为之赞叹，为之倾倒，为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士，为了躲避世俗社会，退隐山林，寄情于山水之间，以排遣心中的郁闷。今天我们要学习的这篇《与朱元思书》就是其中一篇。(板题)这篇虽是书信，却是一篇出色的写景小品文。现在让我们一起品赏作者吴均笔下富春江沿途的奇山异水。请大家打开课文，先看看注释，说说吴均是何许人也？(学生说后，屏幕展示作者简介)

示例三：

大屏幕出示富春江山水图片。

富春江，全长110公里，一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”，这也许有些夸张，但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉……

富春江有山有水，水中有山，山绕水生。为旅游风光中少见。来这里旅游，既可登山揽胜，又可泛舟荡游。南朝著名的文学家吴均在游览完富春江的风光后，就情不自禁写了一篇描绘富春江风光的文章《与朱元思书》。这节课就让我们一起来学习这篇文章。

3、如果你是一位广告策划人，当你面对富春江的美景，你会创作出怎样的广告词来向人们宣传富春江

附板书：

与朱元思书

吴均

　　 总　　　　　　　　　　　　 　　　　　奇　 山　 异　 水

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 水皆缥碧，千丈见底

　　　　　　　　　　　　　　　　 静态　　 　　　　　　　　　　　 清　 澈

景　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 游鱼细石，直视无碍

　　　　　　　　　　　 异水　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 动态--急湍甚箭，猛浪若奔--湍　 急

分　　　　　　　　　　　　　　　　　　 负势竞上，互相轩邈　　　　　 山之形

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 视觉　　　　　　 争高直指，千百成峰

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 横柯上蔽，在昼犹昏　　　 　 山之色

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 疏条交映，有时见日

　　　　　　　　　　　　　　 奇山

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 泉水激石，好鸟相鸣

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 听觉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 山之声

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 蝉转不穷，猿叫无绝

情　　　　　 望峰息心，窥谷忘反　 　　　向往自然，厌弃尘俗

教学后记：

2、背诵全文并运用从第一单元学习到的写景散文的写作思路和从不同角度描写景物的方法，把本文改写成一篇游记散文。

1、其实在古代像吴均这样寄情山水，表达志向的人很多，下面请大家回忆所知道的这些人物，完成所给对联的下联。(文化内涵)

上联：吴均绝赞富春江水抒归隐之心 下联：

2、在音乐《渔舟唱晚》中结束新课

今天的旅行一定收获不少吧！既饱览了这片“奇山异水，天下独绝”的富春美景，又结交了这位热爱自然、厌弃尘俗的朋友吴均。

读他的《与朱元思书》，如同读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读他的《与朱元思书》，如同赏一幅

好画，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。

1、小结课文

1、富春山水能使吴均产生退隐之心，假如你身处这“天下独绝”的“奇山异水”中会有怎样的感受呢？

提示：感受因人而异，面对如此美丽的山水风光，我们这些朝气蓬勃的青少年更应该珍惜今天的美好生活，产生积极进取之心。

2、《与朱元思书》描山绘水精妙无比，让我们流连忘返，其实在我们古代诗词里有许多描写山水的名句，你能写出几句来吗？

(课件出示)：