7．计算：的结果为(　 )

A.1　　　　　 B.　　　　　 C.　　　　　　　 D.

6．已知函数的图象经过点(2，3)，下列说法正确的是(　　 )

　 A．y随x的增大而增大　　　　　　 　　　　　B.函数的图象只在第一象限

　 C．当x＜0时，必有y＜0　　　　　 　　　　　D.点(-2，-3)不在此函数的图象上

5. 下列各式从左到右的变形正确的是(　　 )

　 A、　 B、 C、 D、

4． 如图，□ABCD中，∠DAB的平分线交CD于E，AB=6，BC=4，则EC的长为 　(　　 )

　　　 A．2　　　 　 B．1.5　　　　　 C．1 　 D．3

3.满足下列条件的三角形不是直角三角形的是(　　)

A.∠A:∠B:∠C=1:2:3　　　　　 B.AB=12,BC=13,AC=5　

C.AB=5,BC=6,AC=7　　　　　　 D. ∠C=∠A+∠B

2．下列说法正确的是(　)

A．(x-2)^-1不是分式；　　　　　 B．不论x取何值，分式总有意义

C．分式的值可以等于零；　　 D．是分式

　说明:将下列各题唯一正确的答案代号A、B、C、D填到题后的括号内。

1．医学研究发现禽流感病毒的直径约为0.000043毫米，则0.000043这个数用科学记数法表示为(　 )

A．0.43×10^-4 　　B．0.43×10⁴　　 C．4.3×10^-5　　 D．0.43×10⁵

28、如图,正方形的面积为9,点为坐标原点,点在函数的图象上,点是函数的图象上任意一点,过点分别作轴、轴的垂线,垂足分别为、,并设长方形和正方形不重合部分的面积为S.(提示:考虑点在点的左侧或右侧两种情况)

⑴求点的坐标和的值；

⑵当时，求点的坐标；

⑶写出关于的函数关系式.

26、心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而变化．开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数随时间(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分)：

(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？

　　 (2)一道数学竞赛题，需要讲19分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低

达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这

道题目？