36. 超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(声速提声音在15℃时的传播速度)。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它飞行速度是多少m／s？若广州到北京的距离为1.7×10⁶m，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？

疑难辅导

35.在汽车行驶的正前方有一座山,汽车以43.2km/h的速度匀速行驶,汽车鸣笛,经2s后,司机听到回声,此时汽车距山多远？还要多少时间才能开到山脚下？(V＝340m/s)。

34、小丽在学了有关声音的特性以后，对知识点进行了归纳，请你把下列现象与有关的知识用线连接起来。

音调　　　 响度　　　 音色　　　 　超声波　　　 次声波

振幅　　　 频率　　　 15Hz　　　 50000Hz　　　 选瓷器

33、小丽在探究物体发声的响度时，用下面的做法都能使声音的响度增加，请你说出其中的原因：

　 ⑴ 音叉插入空的共鸣箱上：___________________________；

　 ⑵ 说话时把双手做成喇叭状放在嘴边：___________________________；

　 ⑶ 手表放在耳朵旁，听到声音很弱，把手表放在一只大口瓷碗内，声音就清楚了：______________________________________________________。

32、如图1-3所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。

　 ⑴用嘴贴着管口吹气，则发出的声音有低到高的顺序是：

___________________________。(只填对应序号)

　 ⑵用棒敲击试管，则发出的声音低到高的顺序是：

___________________________。(只填对应序号)　　　　　　　　 图1-3

31、小丽在做“研究声音的特性”的实验时，有如下实验步骤：

⑴把一钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边10cm，拨动钢尺，听它振动时发出的声音。

⑵使钢尺一端伸出桌边15cm，拨动钢尺，保持与(1)中钢尺振动的幅度相同，听它振动时发出的声音。

⑶使钢尺一端伸出桌边15cm，增加钢尺振动的幅度，听它振动时发出的声音。

请将实验有关现象及感受填入下表中：

　　 通过上述实验表明：_________________________________________________。

30、在讨论测量声速的方法中，有一个小组想出了一个测量声速的方法：在百米赛跑时，终点安排两个记时员，当百米运动员起跑时，一个记时员在看到发令枪发出的烟时开始记时，另一个记时员在听到枪声后开始记时，当运动员到达终点时，一个记时为12.12s，另一个记时为12.41s。你认为这两个记时员谁的方法好？你根据上述数据算出声音在空气中的速度为多少？

29、如图1-1所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却

几乎听不到室外鸟的“歌声”。请你运用所

学物理知识，解释为什么在乙房间内女孩

几乎听不到室外鸟的“歌声”。

原因是：________________________

_______________________________________。　　　　　　　 图 1-1

28、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：

　(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。

　(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音的大小。

　请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：

　　 分析与论证：声音靠(　)传播到远处。

27.在听熟人打电话时,从声音的特点,容易辩别对方是谁,其原因是(??)

A.不同的人说话时,声音的音调不同　　　　　 B.不同的人说话时,声音的频率不同;

C.不同的人说话时,声音的音色不同　　　　 D.不同的人说话时,声音的响度不同