3．弹力的方向跟受力物体的形变方向一致。如压力的方向跟受力面垂直且指向受力物体；拉力的方向沿着绳子的伸长方向；支持力的方向跟受力物体表面垂直且向上。

2．弹力的大小跟物体的弹性强弱及形变量的大小有关。

1．弹力是接触力，因此存在弹力的条件是：物体要相互接触而且要发生弹性形变。如挂在墙上的足球受到弹力作用，轻轻放在墙角的足球不受弹力作用。

①力的三要素是力的大小、方向和作用点，若其中有一个因素变化，力的作用效果也将发生变化。如开门时手推门的部位(即作用点)不同时，推门时的难易程度也就不同；人拉车前进时，拉力的方向不同，效果也就不同；将钢尺压弯时，压力大小不同，钢尺压弯的程度也就不同。

②两个完全相同的力必须是三要素完全相同；反之，三要素完全相同的两个力必定是同一个力。

3．力的作用效果：

　 力可以使物体的形状发生改变； 力可以使物体的运动状态发生改变。

①力作用在物体上一定能使物体发生形变吗？

物体受到力的作用时，形变都会有的。只是由于物体本身组织结构不同，力的大小也不同，所以形变程度也不同。如手捏海绵，海绵变化比较明显；课本放在桌面上，由于桌面较硬，形变程度小，我们不易觉察到。

②运动状态改变包括哪些方面？

包括两方面：一是物体运动速度大小的改变，如静动改变、快慢改变；二是物体运动方向的改变，如踢出去的足球在空中滑行，速度大小和方向都在发生改变。

2．力的作用是相互的：

①当两个物体之间发生力的作用时，一个物体对另一个物体施加了力，必定也要受到另一个物体的反作用力。如脚踢球，脚给球一个作用力，球从静止变为运动；同时球也给脚一个作用力，使人有疼痛感。

②施力物体和受力物体是相对而言的，也就是说受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体。一般来说，哪个物体是施力物体，哪个物体是受力物体，是由研究对象决定的。

③相互作用的两个力是同时产生、同时消失、同时变化的，没有先后之分；并且两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线的两个物体上。

1．力的概念：

①力不能脱离物体而存在，只要有力产生，至少有两个物体，即施力物体和受力物体。

②力的作用有两种方式：一种是直接作用，即两个物体必须相互接触才能发生力的作用，如推、拉、提、压等等作用，比如压力、弹力、摩擦力;另一种是间接作用，即两个物体不需要接触就能产生力的作用，如重力、磁力。

③两个物体只有发生力的作用才能产生力。彼此直接接触的物体之间，若没有推、拉、提、压 等作用也不会产生力。如：放在墙角的皮球，球与墙之间没有力产生。

1、C　 2、B　 3、D　 4、B　 5、D　 6、B　 7、C　 8、B　 9、A 10、D　 11、D　 12、C　 13、B　 14、C　 15、D　 16、人　 足球　 人　 足球17、形状　 运动状态18、重力　 地球19、1︰2　 20　 20、8　 10　 21、指针　 小22、5N　 0.2N　 2.6N　 23、(1)匀速直线运动(2)摩擦力的大小与压力的大小有关(3)摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关(4)用滚动代替滑动，可以减小摩擦力　 24、不同　 向后　 向前　 25、小　 长　 26、略　 27、略　 28、略　 29、F/N栏应顺次填 40　 80　 L/mm栏中应顺次填130　 170　 200　 30、解：G=mg=100kg×9.8N/kg=980N.800N﹤980N,不能举起。

30．体育课上，李华同学用800N的力能否举起质量100kg的械铃？

29．某同学用一根弹簧做研究弹簧刻度的实验，测得的结果记录不全，如果此弹簧测力计的测量范围是0-100N，请你根据弹簧测力计的原理，把漏记的空格填好。