(二):怎样才算做功

1.出示课件:分析推力对小车做功

2.出示图片:起重机起吊重物,并分析做功情况。起重机起吊重物对重物有向上的拉力,重物在拉力F的作用下升高一段距离s,物理学中就说,起重机对重物做了功。

3 .提问:请同学们归纳一下,前面两个实例有什么共同点和不同点?(引导启发)

共同点--有作用力,在力的方向上通过一定距离。

不同点--力的方向,施力物体。

归纳:通过以上总结,我们应建立这样一个认识:物体在力的作用下,在力的方向上通过一段距离s,那么力对物体就做了功,不管是在水平方向,还是在竖直方向上,不管施加力的物体是人还是机械。

4.出示图片:火箭升空,让学生分析判断推力是否对火箭做功?

5.提问:做功到底由什么因素决定?请同学们归纳一下.

小结:由以上分析可知,不管是在水平方向,还是在竖直方向,功都由作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离这二个必要因素决定的。

[板书]做功的两个必要因素:   1.作用在物体上的力

               2.物体在力的方向上通过的距离

出示课件:关于不做功的三种情况,让学生根据做功的两个必要因素判断,并分析归纳结论.

[小游戏]分别请一位同学上台演示不做功的三种情况,下面的同学判断.

讲述:根据以上的一些例子我们一起来归纳一下三种不做功的情况。

[出示课件]

A.物体虽然受力,但没有在力的方向上移动距离(F≠0 S=0)--劳而无功

B.物体虽然移动了距离,但在运动方向上没有受到力(F=0 S≠0)--不劳无功

C.物体受力方向与物体移动距离的方向垂直(F≠0 S≠0 F⊥s)--垂直无功

小结:所以物理学中的“做功”与日常生活中的“工作”不完全一样,平常我们所说的“工作”是对一切消耗体力和脑力劳动的总称。“做功”比“工作”的涵义要狭窄且严格得多。譬如一个人在水平地面担了一天水,他当然是工作了,但从物理学角度来说,他基本上没有对水做功。

设问:现在你能解释董存瑞手举炸药包时为什么说劳而无功了吗?

董存瑞对炸药包施加了竖直向上的举力,而炸药包没有在竖直向上的方向上通过距离。所以说他劳而无功。

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